9月12日下午13:00，数学组范圣逸老师开设了一节组内公开课。黄浦区特色培育名师工作室数学（三组）导师、特级教师穆晓炯老师前来指导，工作室学员与我校全体数学教师参与了听课、评课活动。

范圣逸老师本节课的课题是《反证法》。他从两个中国古代故事引入，引出反证的说理方法。通过问题链的形式帮助学生了解反证法的思想，体会常用逻辑用语在表述数学内容和论证数学结论中的作用，提高了学生交流的严谨性与准确性，发展学生逻辑推理素养。范老师在课中还穿插了历史上第一个反证法的视频，吸引学生去探究证明根号2是无理数。课的最后范老师通过两位名人的话进一步阐述了反证法是一种很重要的证题方法，对数学科学体系自身的完善有促进作用。

评课环节老师们各抒己见，普遍认为这是一节有设计感的课，每个环节的过渡都比较流畅。徐彦琳老师更是从教研组建设的角度评价了这节课，既体现了光明数学组课堂教学特色“问题链”的设计，又体现了数学组区级课题“学历案”在新教材每节课中的应用。最后工作室导师穆晓炯老师也对这节课做出了点评，先肯定了范圣逸老师的工作积极性，在开学初工作非常繁忙的阶段，欣然接受了公开课任务，而且选择了难度非常大、逻辑性非常强的一节课，勇气可嘉。然后穆老师从专业的角度细致地评析了这节课，对每一个问题的提出、如何更好地引导学生等方面，提出了进一步改进的建议。

本次教研活动在名师的引领下，数学教研组聚焦课堂，通过观课、评课的思维碰撞，开拓了教学思路，与会老师受益匪浅。