4月20日周二下午，数学教研组在新大楼四楼会议室以“双新”背景下课堂范式研究为主题展开学习交流。

首先，大家认真观摩了舒舍予老师精心准备并录制的视频课，课题为《基本不等式中庸之道的应用》。这是一节面向高三第二轮专题复习的研究课，与一年前舒老师所开设的《极限思想在图形题中的应用》成体系。观课结束后，舒老师进行说课，介绍了每个环节的设计意图以及学生在课堂上的反应。在评课时，大家都十分敬佩舒老师敢于尝试的精神，对例题、变式及练习编制层层递进，渗透竞赛思想的教学，对冲刺阶段培优拔尖必定会有效果。据悉，舒老师在育鹰工程师傅的带教下，已逐渐编制出一系列的研究型课，组内老师都拭目以待。

接着，由教研组长徐彦琳老师导读了《普通高中数学课程标准解读》第七章“高中数学必修课程与选择性必修课程内容”中的第一、二、三节。通过学习，大家了解到中国数学课程内容发展与变化。2004上海实验版课程标准中，课程内容以“知识领域-知识单元-知识点”的形式呈现展开，2017全国修订版课程标准以“主线-主题-核心内容”为结构呈现课程内容。徐老师通过一些图表，分析了必修课程与选择性必修课程的四条主线，以及新旧两版课程标准的增加、减少、弱化的课程内容比较。组内老师们纷纷表示，“双新”教材无论从内容上还是从教法上都对老师提出了比之前更高的要求，必须时刻抱有危机意识，不断学习，不断提升自我。