光明教育论坛征稿通知：基于双新目标的课堂教学范式研究

                                  ——成为以实践为取向以教学为依托的引领者

主题：基于双新目标的课堂教学范式研究

                                  ——成为以实践为取向以教学为依托的引领者

（5月24日周一下午4点投稿截止）

一、论坛的指导思想

“基于双新目标的课堂教学范式研究”是本学期的教研主题，老师们在学习新课标的同时，着力思考教学的范式，以实践为取向以教学为依托以深度研修为增值点的任务实施。教学范式的设计是落实新课标新课程的最直接最有效的体现。《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出，要统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才的目标。教师们在全面理解深入解读新课程标准的基础上，对新课标的总体框架、核心概念和操作策略有较为深入的体悟与把握，在各学科的日常课堂教学环节的设计中不断地推进，对教学方式设计的合理性进行比较分析，斟酌、探讨，在原有的教学设计中寻找教学成效的增长点，筑就教学成果的新高地。本次论坛以“基于双新目标的课堂教学范式研究”为主题，将教师们日常教学行为进行案例化的分析，着重细化教学设计，优化教学环节，促进教学效率成果化，形成教学设计的新范式，用个性化的教育思想成就教师课堂的自信，成为以实践为取向以教学为依托的引领者。

二、征文要求

1、本次论坛面向全体教师征文，全员参加

2、征文围绕论坛主题，题目自拟。

3、征文字数不少于1000字（不超过5000字）。

4、征文宜有针对性：结合本学科的特点，针对光明学生的学情，整合教学内容和教学过程，重在案例的分析和策略的研究，形成一定的教学设计的范式，起到引领和辐射的作用。

5、征文以电子稿形式发送到校园网於健老师的信息中心邮箱。征文电子稿名称为“作者名+文章题目名”。

三、征稿时间：自即日起至5月24日为投稿时间。5月24日下午4点前截止。

四、奖励办法：本次教育论坛先评选出一、二、三等奖若干名。教师处将择选优秀论文在教育论坛上交流，参加交流的教师将获得科研论文校级交流证书。

教师处科研室

                                                             2021年4月1日