根据学校统一部署，2月20日下午，化学教研组在二楼会议室举行了以“发扬三牛精神，迎接双新挑战”为主题的新学期第一次教研活动。回顾总结了上学期的主要工作，研究了本学期的工作计划。全体组员参加，教研组长刘江锋老师主持本次教研活动。

首先，刘老师对上学期做了简要回顾。他说，化学全体组成员大局意识强，团结友爱、精诚合作，坚持以创建新型备课组为载体，勤奋工作，做了很多有益的探索，取得了一些成绩。

在教学方面，每个备课组都有意识地紧抓各自年级的特点，有侧重地开展有效教学的探索。高一陈、杨两位老师着力搞好初、高中的衔接，用心培育学生快速适应高中化学学习的习惯和思维方式；高二刘、石两位老师在夯实基础、呵护兴趣和争取学会上花了不少功夫；高三沈、朱两位老师担子最重，立足于抓早抓实抓准，辅导答疑，不辞辛劳，在一模中取得良好成绩。在教研方面，我们拒绝走过场，做到了精心准备，真心研讨，言之有物，互促共进。做到了每次教研必有主题，做到了人人都是教研的主角。大家态度之认真，报告之详尽，让人感动。在课题方面，我们勇敢地迈出了第一步，实现了零的突破。申报了三个课题，两个获批校级，一个获批区级。在宣传方面，上学期总共发布新闻15篇，是工作记录，是心得交流，也是团队形象的树立。得到了学校的表扬。

接下来，刘老师组织大家重点讨论了穆校长、钟副校长关于新学期教学工作的新要求，学习了当天上午教研组长会议的主要内容，商讨了本学期教研组工作计划。

大家一致认为，新的学期，我们依然要立足课堂，守好阵地，继续加强备课组建设，认认真真备好每一节课，上好每一节课，在课时相对较紧的情况下，切实探索提质增效的有效途径。要关注学生身心全面发展，要切实贯彻落实学校关于教风的一些最新要求，抓好课堂内外的学生管理，要积极培育学生主动学习的习惯，要鼓励学生主动提问。对于作业的布置和批改一定要有研究、有选择，有所为而有所不为，讲究科学有效。凡是布置学生做的作业，老师必须要提前自己亲自做一遍，认真批改。要务必及时抓好反馈环节，讲究时效性。要搞好答疑解惑工作，但是要坚决杜绝整班辅导，坚决杜绝侵占学生中午休息时间的行为。要积极探索高三分层教学，要让不同层次的学生都能吃得好吃得饱，要让各种层次的学生都能够取得自己的成功，要出实招做试点，为下一届高三摸索经验。青年教师要积极响应学校的号召，尝试开设跨学科、非专业的拓展课和研究性课程。青年教师还要积极开设组内公开课，虚心求教，取长补短，相互切磋，共同进步。要充分认识到课题研究对于青年教师自身成长以及团队建设的重要意义，不仅应按计划扎实推进，而且还应该在学中做，在做中学，不断地调整研究的策略和方法，使得结构和内容更加完善和充实。

刘老师最后强调，“双新”是当下一个大的背景，我们不必盲从跟风，但也不能够静坐等待，无所事事。相反，大家应该调整好心态，跨前一步主动迎接，尤其是要认真研读最新版本的《化学新课程标准》。本学期化学组一定安排关于新课程标准的研读交流活动，为今年9月即将到来的化学新课程做好准备。今年是农历辛丑牛年，唯有大力发扬习近平总书记所倡导的孺子牛、拓荒牛、老黄牛的“三牛”精神，努力学习，热情工作，方能顺利完成本学期艰巨的任务，以迎接即将到来的化学“双新”挑战。