2月20日下午，数学教研组如期召开了本学期第一次教研组会议。

教研组长徐彦琳老师首先对上学期的重要工作进行回顾小结，接着点击本学期重点工作，再预告本学期教研组研讨学习的内容，最后转述钟校长在教研组长会议上的讲话精神。钟校长请我们关注当下的教育焦点——教育信息化发展到什么程度、给我们带来了怎样的改变等问题，并结合上学期的听课情况，提出了几点关于课堂教学切实可行的建议，比如关注一节课中学生主动提问的次数，再如对一节课中教师讲解的时间限制。钟校长鼓励教师创设情境与氛围让学生敢于提问，教师也敢于在这样真实的情镜下去解答学生的疑问，只有真实有效的课堂才能达到主动学习、深度学习的目的。

随后，教师处主任张琼老师强调了本学期教师处狠抓的几项工作，严格管理与提高效率是不变的宗旨。教师发展中心主任向宪贵老师以一个38年教龄的资深教师的身份谈了谈自己对于高效课堂的理解。

最后，穆校长对教研组建设提出了宝贵的建议。他从“学习、实践、交流”这三个维度入手，分别提出四个方面的要求。学习课标教材，学习空中课堂，学习数学杂志上的新观点新概念，学习新技术；实践研究课，实践微视频课，实践从某一问题出发的课题研究，实践新技术；交流教学设计，交流教学技术运用，交流观点，交流教学艺术。穆校长还对数学组全体教师提出希望，在做到基本规范及师德修养的前提下，充分彰显个性特长，成为一个对学生有影响力的教师。