一、2020年9月23日上午生物组全体教师在二楼仁会议室开展教研活动。本次教研活动的主题是学业水平考试的经验分享。

一、合格考工作经验分享

首先是常婧老师和大家分享了她的经验。常老师上一学年任教的班级是原高一4班和7班，困难学生非常多，但常老师通过自己的努力最终保证了全员合格，这是非常不容易的。常老师总结自己的经验有三个方面：一是激励困难学生，让他们相信老师，相信跟着老师复习就可以通过，从心理上的惧怕转变到复习的行动。二是采取适当的教学方法引领学生。常老师把空中课堂与自己的教学相结合，复习时注重小概念的落实，把教材的图都做成PPT领着学生看书看图。三是注重班级学习氛围的培养，鼓励和帮助学生做小老师，相互讲题。

大家听了常老师的经验分享后，都觉得有收获，两位年轻教师也补充了些自己的经验。大家达成共识：相互合作，共同努力，尽力完成合格考的任务。

二、等级考教学经验分享和交流

2020等级考是全体生物教师第一次全员合作，因为全员跨头，大家都非常辛苦。这个过程我们经历过波折，但最后的结果还是比较满意的。李丹老师作为首次生地班的生物班主任，首先给大家分享了通过处理好师生关系，全方位辅助学生来提升等级的经验。李老师关注到了每一个个体，有针对性地对学生进行了心理帮助和学业辅导，在收获成绩的同时也收获了学生的喜爱。

随后全组每个老师结合自己的任教经历分享了自己好的做法，有老师也提出了自己的困惑，大家一起讨论想办法解决。

最后教研组长杨老师结合上一次的等级情况，分析了刚开学的摸底情况，提出了加强答疑、强化作业检测和落实的要求，并建议大家加强课堂针对性教学，熟悉每个学生，关注个体差异，力求在提升学生成绩的过程中培养学生的学科素养。

这次分享大家感觉有收获，也有目标，希望明年生物组能有更好的成绩。