为贯彻落实市区语委《2022年工作要点》精神，推进“五大专项行动”之“推进区域和行业语言文字规范化水平监测通报专项行动，提升语言文字规范水平”，我校高一年级部分同学利用暑期参加了社会用语用字监测志愿者服务项目，运用“互联网+”的理念，力所能及地参与黄浦创城微治理。

同学们在学习了《汉语标点符号使用规范》《社会用字用语计分方法》等文件后，对学校的微信公众号或网站发布的信息开展自查自纠，仔细地查看着每一处文字拼写、标点符号等。

同学们通过参加这次活动，既认识到了祖国语言的博大精深，同时提高了自己规范运用祖国语言文字的水平，也为营造规范的城市语言文字环境贡献力量。

附：部分学生感想

暑假期间，我积极参加了“啄木鸟”志愿者活动。完成查找学校网站和微信公众号上不规范的语言文字使用情况，截屏上传到相关平台的任务。

在校公众号平台上的宣传类文章，汉语标点符号和语言文字使用规范都十分重要。我选择了校微信公众号进行监测，在监测过程中逐渐发现原来这个任务并不像想象中的如此容易，在密密麻麻的文字中找出不符合使用规范的字符或语句犹如大海捞针。最终，我经过仔细的查找，发现了错误之处并截图完成了修正。

通过这次志愿者活动，我意识到了语言文字使用规范的重要性，巩固了此类知识，在今后的学习与运用中也会更加谨慎。在阅读标点符号使用规范讲解和社会用字用语计分方法等学习资料时，不禁感叹于文字与标点的意蕴之丰富，使用之严谨。同时，我也多了一份体验文字监测工作的宝贵经历，体会到了工作者们的不易与其意义。

高一（8）班 徐晓琛

这次暑假里，我参加了啄木鸟志愿者活动。一开始是觉得这个活动很有意思，感觉也不是很难。

可是在收到老师发的标点符号使用规范讲解并翻看后，感觉有些晕乎乎的。似乎已经好长时间没有注意过自己写作时的标点符号问题了，要去找出学校文章中的小毛病，又谈何容易。

浏览了微信公众号好久，虽然任务还没有完成，却有意外收获。原来学校公众号有那么多丰富多彩的内容，平日里有些东西都被我忽略过去了呢！

这次活动使我对语言运用有了更深的理解，并且发现了平常没有注意到的事物，我感觉很有收获。

高一（8）班 刘依宁

不久之前，我看见了“黄浦区啄木鸟志愿者活动”的字样，“志愿者”的任务是查找学校网站和微信公众号上不规范的语言文字使用情况。由于自己对于规范语言文字的话题较感兴趣，便报了名。

在如愿被录用为“志愿者”以后，我又看了很多比如“汉语标点符号使用规范讲解”、“第一批异形词整理表推荐词形”这样的资料，发现原来自己还有很多这方面的知识是不了解的啊。

在对公众号里的文字进行了一番“斟酌”以后，找到了一些小小的不规范的问题，并将它们拍照记录下来，上传到规定平台。

语言文字是华夏民族的象征，代表着中华民族上下五千年独特的文化魅力。在参加了这次志愿者活动以后，我更加明白了中华文化的重要意义。也希望大家都可以提高对汉语言文字的正确认识，规范使用文字，提升我们的民族文化自信！

高一（8）班 席旖芸