随着社会的发展，家庭教育的重要性日益凸显。家庭教育是教育的基础，青年班主任作为家校协同育人的重要力量，不仅仅要教育学生，也要掌握先进的家庭教育理念和技巧，为家长的家庭教育提供指导和帮助。本次青年班主任工作坊活动围绕“家庭教育指导能力”的主题开展了培训和交流。

青年班主任刘昱东老师分享了自己在家庭教育中的所感所想，刘老师从主观和客观的角度，分析影响家班沟通有效性的原因，通过利用新媒体技术和网络平台，把家长“请进来”共同参与主题班会，以班级活动为切口，采用家长讲学生问、家长说学生听的新模式，将提高家班沟通有效性落到实处。刘昱东老师还介绍了写好育人故事的方法，从育人故事的选材、育人故事的结构设计、育人故事的艺术性三个角度彰显育人素养和教育情怀。

青年班主任们也进行了沟通交流，畅谈自己在家校共育中的想法和实践。老师们将紧扣家长思想脉搏，在素养提升中达成共识；探索实践活动路径，在共同成长中形成合力；定期归纳成果收获，在表彰激励中凝聚动力。

班主任是学生健康成长的引领者，更是家校共育的沟通桥梁和家长家庭教育的指导者。通过本次培训，加深了青年班主任对家庭教育理念的理解，更加科学有效地开展家庭教育指导，使学校教育和家庭教育能够同频共振、同向发力，形成育人最大合力。