2021年11月4日下午，上海市第四期“双名工程”黄浦区2021学术年展示活动在教师进修学院召开，上海市“双名工程”“公关计划”沈红旗、邓彤基地及名师工作室全体成员，黄浦区语文学科带头人、骨干教师，海南省进修教师队伍共200余人出席会议。我校语文教师龚翔老师作为名师工作室成员，在会上作了《意象的感悟、勾勒和创造》主题发言。

龚老师的发言从意象的感悟、勾勒和创造三方面入手。 在“感悟意象”环节，龚翔老师特别以课文《荷花淀》为例，阐释残暴的侵略战争激起女性强烈的斗争情绪，而这情绪的慢慢滋长是在对意象品读的推进中对诗情画意家乡整体的勾画和感受中；在“勾勒意象”环节，龚老师以《约翰·克利斯朵夫》整本书阅读为范例，进行三类进行探究：人物形象名片——女性 、空间意象 、以长河主意象的章节导读 ；在“创造意象”环节，龚老师又用《红楼梦》整体阅读教学为例，建立以“花”为意象的学习任务群，重点以“十二钗”群游园为任务情境，以“花”为媒介，设计了四个学习任务群：花间秀、花魁榜、花市街、花品宴，引导学生走进并欣赏《红楼梦》中各具特色的如花美眷。

龚老师的发言让与会者感受到：在知识碎片化的时代，意象解读可以有效地整合学生思想和情感，让教师引导学生开展整本书的深度阅读教学。龚老师的发言获得与会者热烈掌声。

（龚翔老师在发言中）