9月8日上午，张琼老师领衔的区级课题组8位老师在新大楼四楼召开研讨会。暑假期间，8位老师分成4组，交流撰写并修改了新教材必修一第一第二章节20节课的学历案。新学年一开学，课题组在高一年级选择了4个班级进行学历案教学的试点。

在课题组研讨会上，首先由高一数学备课组长吴玲华老师汇报了4个试点班使用学历案一周下来的情况，包括学历案中哪些环节的设计需要改进，有没有遗漏的知识点，分层作业的选择是否恰当等问题。接着由陈未与黄晨晨两位老师拿出他们共同设计的调查问卷，大家一起商议如何修改与课题研究更契合，课题组组长张琼老师与教师发展中心主任向宪贵老师给出了意见，问卷涉及的问题从三方面入手，一是学生自身对数学学习的状态，二是学生在课堂上的状态，三是学生课后作业等状态。最后，张琼老师布置了课题组下阶段的任务，大家先通过文献著作把学历案的内涵理解透彻，再继续撰写必修一教材第三章的学历案。徐彦琳老师补充提出了学历案设计环节中的“学生活动”需要更精心的设计，以教育内容的优化与学习方式的改变来真真切切地落实“双新”理念。