8月31日下午一点，数学教研组在新大楼五楼会议室召开新学期第一次教研组会议。

教研组长徐彦琳的讲话分四部分，首先对新成员章青源老师的加入表示欢迎，章老师做了简单的自我介绍，数学组同仁都为得到一位中坚力量而高兴。接着徐组长回忆了上学期的重要工作，尤其是对作业批改情况的反馈，点名表扬了范圣逸与徐南嘉两位老师，范老师注重学生一错再错的题目的订正批改，徐老师的作业批改中蕴含着个性化的批语，满满师爱洋溢纸上。刘昱东勇于开设拓展课《图形计算器与数学实验》，结合课题研究，编制校本教案集，逐渐锤炼成研究型教师。希望全组老师学习身边的典范。然后徐组长感叹了暑假期间老师们休息之余不忘工作的精神，有六位青年教师（蔡晓荣、周学来、范圣逸、赵天丽、刘昱东、黄晨晨）参与长三角教学设计比赛，向老师请专家帮助反复修改教学设计；两个课题组在假期都开展了工作，张琼老师的区级课题组成员们经过几轮反复交流修改，编制了必修一第一第二章节的20课时学历案，准备在新高一年级某些班级试点使用；原高三与原高一备课组的9位老师参加了师训网双新教材培训，吴玲华与范圣逸两位备课组长代表组员各完成一份单元设计的作业，徐彦琳把必修一与必修三培训中重要PPT截图分享，刘昱东把所有培训视频下载供老师们反复学习。最后，徐组长对新学期工作进行了布置与展望。重中之重是每位教师先要明确教育部出台的“五项管理”与“双减”措施。这学期开始，高一、高二两个年级都启动新教材教学，在平时教学与组内展示时，都要贯彻双新理念，尝试学历案、适当减少教师讲授时间、以课前精心的教学设计与必要的技术辅助来提高课堂效率、以课后精选的作业来落实“双减”、以有效的学生活动与学后反思来逐步培养学生核心素养。听课分三个层面，重点都放在课前设计学历案、课中重点展示如何组织学生活动、课后鼓励学生进行有效反思。

穆校长对数学组全体老师提出了新学期三点要求。一是在“双新”背景下每位老师必须思考核心素养的落实，多研读不同教材，使数学学科在学校教学中发挥出无论考试还是育人的作用。二是保持团队合作精神，挖掘备课组集体力量，安排好答疑时间，对各班尖子生与特困生进行互换辅导等。三是树立近期目标，高三打响一模第一仗，高二打好统考翻身仗，高一整体加强数学教学力度，培养学生学习习惯。

在“双新”推进的第二年，数学组在课堂实践改革中将大力度着手控制教师讲授时间、设计有效学生活动。期望一年后的数学课堂将呈现崭新的面貌。