傅怡珺：

生物等级考前期，每天中午，选生物的同学们都会到120教室集合，进行统一的答疑。那个时候复习的强度很大，但是每个人都保持着最大的热情，时刻找寻自己的不足，追着老师提问，我也是其中的一员。

江佳颖：

本学期我经历了高中的第一次等级考。由于是初次经历，心里难免不乏慌张与紧张，但在老师的悉心开导后，我逐渐放松。等级考前夕，每个人都在奋力拼搏。下课、放学后都能见到在办公室答疑的同学。浓郁的学习氛围让我感受到了从未有过的感觉，我被这种氛围所感染，也努力拼搏，努力让自己不后悔！

康天悦：

说起最难忘的学习经历，那必是学工（写论文）了。学工让我真的感觉到了当建筑师需要的硬件实力和理论（从此以后我再也没有当建筑师的梦想了，那个建模我真的太崩溃了）。学工也让我感受到了合作的强大（此指打牌）也让我了解到了具体问题具体分析的宗旨的皮毛。在学工同时，还写了课题论文。我太喜欢这种多线任务同时的感觉，真是有意义呢！

另外，地理等级考前一个月，天天往地理老师办公室跑，把背学案当作游戏（体会到了简单的快乐）。无论什么课都能扯到地理然后强行复习了一波冷知识点，等级考前几天和几个好朋友留下来一起复习，珍惜这种场面（感觉高三这种场面不会有了，因为大家选的都是历史和我不一样）。最后，谢谢老师把wyz安排我旁边，这对我地理学习真的有很大帮助！

林雯：

最难忘的学习经历是备考地理等级考的那段时光。虽然二模考试也没能取得自己最期待的成绩，但我不断激励着自己，每天复习知识点，完成一定量的习题，并且整理了大多数错题。

卢一涵：

大概是等级考前一个月，杨老师在发卷子的时候摔倒了，后来因为脑震荡一个星期没有来学校。

当时第一感觉就是害怕吧——害怕等级考完了，担心老师的状况。再后来是怅然若失。在QQ里问了很多次有没有事小心翼翼地藏着自己的问题说等老师回来再去答疑。小组同学问起的时候也只是掩盖着将我会的尽量进行讲解。不得不说那一个星期我们的心底都是空的，感觉写每一道题都带着不安。

然而，在医院建议再多休息几天的第二个星期，杨老师回到了岗位上。且刚回来就准备好了接受我们一中午的“炮轰”。面对堆积着的难题一道道耐心解答，若是遇到不理解还会在放学之后进行一对一答疑。每个中午都将我们聚集到120教室做练习，评讲。直到等级考前一天中午我们静静地听着，宣布“这就是我们最后一节生物课了。”不知道为什么，有一种想哭的错觉。

如今等级考已经结束，然而对杨老师的感激之情却依然如故。想起等级考后的几天中午我们在班里再会，我们在黑板上画上了一个线粒体。它是有氧呼吸的场所，生物的生命源泉，更是活力的迸发之地。承载着每一个有梦的灵魂，永不停歇地燃烧自己的活力。

王忆之：

在黄浦区劳技中心学工，我与其他五位同学初次体验了设计师的工作，分工协调，一起设计图纸，制作电子图纸，搭建模型，安装设施，经历了不少困难，最终获得满满成就

徐晶：

本学期最难忘的学习经历必属复习地理了，课间和同学们无时不刻不手持一本地理学案互相抽背知识点，用竞赛的方式默写答题模板以查缺补漏，让我们都收获了不少。

张天瑜：

地理等级考前是我们这个学期最忙碌的一段时间，第一次在高中体会到了高考前紧张压迫的氛围，每天中午和体育课和同学带着资料去地理办公室答疑，就算没有问题也要跟着旁听怕错过自己不会的知识点，利用课间午休一切时间和同学在教室互相抽背学案。

印象最深的就是当时趁着合唱队排练的时候也在底下刷地理卷子，排练到一半偷偷溜出去到办公室问题目，再偷偷溜回来。那段时间顶着高考和合唱比赛的双重压力不敢放过一丝一秒可以学习的机会，却也收获了很多小确幸和感动。即使是现在熬过了那段苦日子，回想起来也觉得很值得。

周诗怡：

难忘生物答疑。从高二刚开始到本学期等级考结束都持续进行的生物答疑，尤其是临近等级考，每天中午我们和老师都坚持到120教室答疑，辛苦但值得。

李瀚学：

在等级考之前，我和我的小伙伴在一起研究地理。比如，在中午我们会一起做选择题，交流我们之间感到疑惑的题目，并且相互的解答。而进过那段时间的相互学习，不仅增进了友谊也获得了知识的积累。

林仁杰：

在等级考前，我在地理学科上磕磕绊绊，有许多不懂得地方，是我身边的同学不厌其烦的教我告诉我重要的知识点和考点，还有地理老师对我的细心栽培，让我最后有了很大的进步！班主任Jensen也十分关心我的等级考学科，并且帮助我制定学习计划！十分感谢每一位对我有帮助的人！

聂涵涛：

等级考前，每天中午休息时间我们选生物的同学都会到120教室答疑。同学们也经常拿着卷子相互探讨题目。五一劳动节期间，杨老师还担心我们在五一假期中不复习生物，就拿了两天时间在QQ进行卷子讲评。

潘宇浩：

谈起最难忘的学习经历，一定是期中/期末考试前的紧张复习了，还记得在复习文科等需要大量背诵的科目时，我们几个便围坐在一起，抽背背诵的内容，就是在我们一起欢声笑语但同时也心怀忐忑不安的背诵中，逐渐忘却了即将到来的考试的紧张感。这应该是最难忘的一段学习经历了。

任雁飞：

生物杨雪峰老师在摔伤并且被检查出脑震荡的情况下，为了我们即将到来的等级考，只休息了一周就急急忙忙的来到学校，就为了多给我们讲几道题。

王清毅：

在地理高考前的二模，我遭受了严重的失利，于是在这之后到等级考之前到期间，我一直与同学结伴去询问地理吴老师各式各样的题目，无论基础题与提高题，老师都会耐心为我们解答，每次都是一个一个中午都在老师这儿“你问我答”。老师对我的指导与帮助使我受益万分！

许超：

学工周与同学们一起学习，切割，打磨，钻孔等等。学习专业知识的同时合作完成学工任务，非常享受遇到问题时大家从不同角度思考，讨论问题。

许戬：

在5月9日的地理等级考之前的五一劳动节假期中，我每天8个小时都用在了这门学科上，期间很枯燥，但是将题目做出来的成就感，晚上回忆这天的收获时的满足感，以及临考前的紧张感，都是这段经历令我最难忘的。

严皓：

在经历期中考试英语的失利后痛定思痛，重新开始了每周的精读，后新开单词整理本，按字母分类，将相似拼写或相似意思的单词联合记忆，并利用工具书确定或拓展意思，增加词汇量。

叶海天：

在五一劳动节放假时，等级考将至，恰巧因为放假前连着几天的课程，导致自己身体劳累，扁桃体发炎，中间有两天在医院吊盐水，但仍坚持带病复习地理，在病中复习的效率并不理想，可还是坚持着复习

张佳平：

在被隔离期间，我们无法和别的班级一起上等级课，原来老师只要讲一遍的东西现在要加班将两遍，但所有老师都不厌其烦的给我们上课。感谢他们！

张毓良：

4月份生物二模考后，是我本学期最难忘的一段经历了。二模考的失利，让我信心受挫，有些不知所措。班主任Jensen与我进行了交流，也使我的心态乐观起来，我也意识到，failure is the key to success.这一个月里，我与同学们一起努力，一起复习，一起找老师答疑，这种良性竞争的氛围其实很美好。生物等级考结束后，这样的生活可能暂告一段落，我们也暂时松了一口气，但也只是暂时，之后更艰巨的任务还在等待着我们，不能放松警惕，还得要继续保持上进心，努力学习，一起成长。

刘仕祺：

在本学期的一节化学公开课使我记忆深刻，它是由化学石老师和生物常老师共同合作完成教学的。因此，它对于我而言，既是一节有机化学课，也是一节有关微生物的生物课，使我受益匪浅。

孙斯嘉：

在这个学期里，我们进行了生物的等级考。在等级考的前几个礼拜，杨老师一直带领我们不断刷题，复习迎考。其中有一次，她不当心受伤一周无法来学校，但一直心系着我们，不顾医嘱提前到学校为我们答疑，那次答疑，明明她的脸色依旧很苍白，但却撑着回答我们的问题。那是我记忆最深刻的一次答疑！