12月17日下午，我校教师发展中心主任向宪贵老师为雏鹰计划的学员们开展了“优秀教师的成长要素”的专题讲座。

    整个讲座分为3个部分。首先，向老师分享了他对优秀教师的三点认识，优秀的教师在视界上应具有教育眼光；在意志上应勇于攀登不止；在技术上应能将教育理念转化为可视化的高效的教学行为。

    紧接着，向老师进一步提出，优秀教师的特点体现在其先进的教育理念、扎实的专业知识和合理的认知结构、深厚的教学基本功、独特的教学个性与风格以及良好的意志品质，并鼓励学员们以此为目标，不断努力，争取早日形成自己的教学特色。

    最后，向老师归纳和提炼出了优秀教师的六大成长要素，分别是环境、平台、读书、教学与科研、写作、意志。首先，依托于“育鹰工程”，学校已经为学员们搭建了良好的学习、交流和展示的平台，提供了极佳的成长环境，希望学员们能把握住每一次锻炼机会。其次，读书和科研活动可以丰富和深化教学内容，开阔教师教学视野，从而提高教学的自觉性、逻辑性、预见性和理论性，不断提升教学质量，提醒学员们要将阅读变成自己的爱好。在此基础上，向老师着重强调了写反思和写论文的重要性。正如著名教育家叶澜教授所说，一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。反思的重要性不言而喻，而教师自我反思的动力来源于对自身发展的不懈追求，论文写作主题的源泉来自于对自己的教育教学的审视，因此，在日常教学过程中，老师们更应该勤反思、勤记录、勤写作。随后，向老师从论文标题、摘要、关键词、正文、参考文献这5个方面详细介绍了论文写作的方法和要求，为学员们的论文写作奠定了良好的基础。最后，向老师总结道，要想取得优异成绩, 成为优秀教师, 必须经过长期艰苦努力, 付出巨大的劳动，并且要有战胜各种困难和挫折的勇气、信心、决心，才有希望实现这一理想和愿望。此次，《现代教学》2020年度优秀教学论文征集既是一个机遇也是一个挑战，希望学员们把握住这一次机会，充分发挥出自己的优势。与此同时，及时将每一次学习的心得体会记录在“育鹰工程”《工作手册》中，以此记录个人的每一步发展与成长。

    通过此次讲座，学员们都受益匪浅，相信大家都能够更加清晰地树立未来目标，从六要素出发，不断前进，争取早日成为一名更加优秀的教师。