11月12日上午10:00，教研组长刘江锋老师在新大楼二楼会议室主持了期中考试质量分析会。根据学校教师处的统一部署，化学教研组以组为单元举行质量分析，主要从试卷命制和下阶段教学两个角度分析。

主讲人为试题命题人和备课组长。首先由命题人做命题说明，审核人补充，然后再由相应年级备课组长做成绩分析，并汇报下阶段教学主要对策。

高一期中考试卷由石敏老师命制，她基于课程标准、考纲、双向细目表和高一年级学生学情，精心命制了此次试卷，预期平均分和实际吻合，说明高一基础知识还比较扎实。高一作为起始年级，化学成绩可以作为导向让他们能收获成就感。高二期中考试卷由杨佳文命制，她希望通过此次考试，让学生强烈地感受到只要上课认真听和认真完成作业就可以获得满意的成绩，但从结果来看，元素周期表那道题掌握得不好。高三期中考试卷由陈稼元命制，试卷基本覆盖了所有等级考知识点，是一套标准的类一模试卷，考查全面，考点直观清晰，少拐弯抹角的题。从实际情况来看，可能由于第一轮复习还未完成，所以学生在二卷答题上失分比较明显，有待于加强。

高一备课组长陈稼元对此次期中考试分析如下：

本届高一年级一共有8个班级，期中4班和8班为文科班，其余班级为理科班。总体来看，6个理科班对于上半学期的基础知识掌握较好，平均成绩均达到了70分以上。但从一些题目中可以看出，学生对于知识的理解和运用还仅仅停留在表面，比如第17题考查气体摩尔体积的概念和应用，学生只知道气体摩尔体积公式，但不知道公式的由来，所以导致他们不了解在何种情况下可以使用公式，在何种情况下不能使用。学生对于理论知识的掌握较为肤浅，不能灵活运用，举一反三。

高二备课组长刘江锋对此次期中考试分析如下：

本年级在高一第二学期末考试中平均分为43分，这次期中考试平均分54.4分，整体上进步明显，值得鼓励。但问题依然存在：态度不端，重视不够；基础不牢，地动山摇；方法陈旧，勤奋不足。因而在下一阶段的课堂教学当中，要控制好节奏，把握好难度与速度，调动学生的学习积极性与主动性，发挥他们的主体地位，让他们更多地参与进来；在备课时，尽可能将阶梯变得小一些，坡度变得缓一些，帮助他们学习感到容易些，消除畏惧；多一些关心学习有困难的学生，可以鼓励学生在班级建立一些学习互助小组。

高三备课组长朱伟杰对此次期中考试分析如下：

这次试卷难度并没有一模卷大，总体来说，平均分59.6分并不能让人满意，尤其是尖端的学生人数不多，最高分91分。具体来看，有机题失分较多，知识点只要是近期没提及的就会全忘掉，还没有达到自由的运用知识解决问题的能力。后面一阶段更要查漏补缺，争取一模能取得令人满意的成绩。

最后，刘江锋老师做了总结。他说，首先要非常感谢三位命题人，命题是非常细致和琐碎的工作，需要反复推敲，多次打磨。当初布置工作的时候，大家毫无畏惧，欣然接受，甚至主动请缨。尤其是小杨老师，第一次命题，积极性很高，在过程中和审核人配合默契，也是数易其稿。事实证明，三位老师命题很成功，基本上都达到了考前预期，有的年级还超出了预期。三份试卷，整体上美观大方，学生有较好的答题体验。更难能可贵的是，准确率比较高，没有出现点滴纰漏，这是很不容易的，希望大家再接再厉。

刘老师说，质量分析不能只看到绝对分数，要看到学生的相对进步。目前期中考试已然圆满结束，下一个阶段，各备课组要切实根据学生实情，及时调整好各年级的教学策略，尤其是要严格控制好教学的进度、难度。掐准时间表，要保质保量按期完成本学期的各项教学计划。高三年级更要特别注意，一模时间已经确定，在1月14号来临之前一定要做严格的计划，知识点上不能有所疏漏，安排好考前练兵，力争在一模考试中取得佳绩。