2020年的庚子鼠年有些不寻常。受到新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的影响，学生学习受到了极大地影响。高三作为最早开学的第一批复学人员，承受着巨大的学习压力和疫情防控压力。在这样的关键时刻，为了帮助同学们用积极的心态消除疫情给学习和生活带来的负面影响，同时能进一步探索学习规律，优化学习过程，提升学习品质，在复习迎考阶段展现最佳的学习状态，我班召开了“化整取小，考试不恼”——疫情无情心有晴主题班会。

班会伊始，我们通过视频、图片等方式一起了解了什么是“新型冠状病毒”？以及感染了“新型冠状病毒”身体会发生那些异常？以此提高对疫情的认识。 

今年对于我们法语班的学生而言是特别的，因为新冠肺炎的肆虐，我们无法按原计划于3月前往法国进行预科学习。随着法国疫情大面积爆发，法国总统马克龙也宣布学校停课。一个月前我们和法国学生一样在家里开始了网上课程的学习。在上网课的过程中总会有很多困难需要克服，借此机会我们共同分享了网课感想，交流了经验，对一些棘手的问题进行了共同研讨。

结合我们班的特殊情况，即几乎所有同学都在同时进行线下课程和线上课程。每周一三五早上来到学校学习信息课、法语课，中午有一部分同学回家参加下午的法国网课学习，另一部分同学则继续下午的数学课和外教法语课。另一方面，剩余的加拿大同学也要在下周起每天晚上参加渥太华大学的网课。可以说如何结合线上与下线课程是我们班同学在本学期需要面临的长期问题。基于此，我们进行了充分的讨论，研究后一周即将面临网课期中考试的我们，如何面对？

网络课程学习是一种习惯的培养，是一种个人素养的提升，也是一种长期投资。第一次网络学习及考试，必定会碰到很多问题，要善于总结并直面问题，争取在去法国前完美的完成预科学习任务。