近日，为了进一步加强校园欺凌防治工作，营造安全、健康的校园环境，我校各班开展了以“预防学生欺凌，共建和谐校园”为主题的学生欺凌防治主题班会。

班会课上，班主任们向学生阐述了欺凌的定义、表现形式以及危害，帮助同学们深刻认识到学生欺凌对个人成长和社会秩序的负面影响。通过生动的案例分享，班主任引导同学们思考如何在日常生活中识别和防范欺凌行为，增强自我保护意识。

为了增强班会的互动性和实效性，有的班级还开展了角色扮演、情景模拟等活动。通过亲身体验和模拟演练，同学们更加深入地了解了欺凌行为的危害性和防治的重要性，也学会了如何在实际情境中应对和处理欺凌事件。

德育高级教师张奚斌老师还开设了一场以“不做沉默的大多数”为题的校级班会。张老师以学生调查为入手点，通过收集和分析学生的真实反馈，为制定更具针对性的防治措施提供了有力依据。调查结果显示，大部分学生对学生欺凌有清晰的认识，但仍有部分学生对其危害性和严重性认识不足。同时，调查也揭示了一些潜在的欺凌行为和风险点，张老师向学生们展示了调查数据的分析结果，让大家直观地了解到欺凌的现实情况和危害，并通过生动的案例和深入浅出的讲解，引导学生们思考如何在日常生活中识别和防范欺凌行为。

同学们纷纷表示，要坚决抵制欺凌行为，不做欺凌者，也不做沉默的旁观者。大家一致认为，当看到或听到有人遭受欺凌时，应该勇敢地站出来，及时制止或向老师报告，共同维护校园的和谐与安宁。

学校要求老师们在日常教育教学过程中，要密切关注学生的思想动态和行为表现，及时发现并干预潜在的欺凌行为。学校还通过问卷调查开展排查。同时，学校也鼓励老师们积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和安全，形成家校共育的良好氛围，为学生的健康成长保驾护航。