为了加强教师队伍建设，推进学科核心素养落实。我校开展以 “双新实践在课堂 骨干教师展风采”教学展示课。由7位区骨干教师开设示范课，全校教师参与听课，共同研讨如何在日常教学中落实核心素养。在上课老师的精心准备下，本次活动呈现了各具特色、精彩纷呈的示范课，形成了浓厚的教学教研氛围。

很多骨干教师任教高三，大家不约而同地选择了一模试卷分析。徐彦琳老师课前把试题分成基础题、中档题、难题，制作成《一模数学知识失分表》请学生填写，并要求学生写出错题原因，课堂上展示部分学生错误解题，并对比不同解法的优劣，帮助学生提高审题和应变能力；王一奇老师在课堂上采用分组讨论的形式，针对中等难度题目让学生们交流解题思路，并由小组代表分享成果；刘江锋老师在学生发言的基础上，引导学生从宏观视角明晰等级考的各项要求；戴剑安老师课前设计了方便学生使用的作文评价量表，课堂上戴老师启发学生从正反两方面分析一个话题，并指导学生选择合适的道理论据和事实论据，最后师生共同评价并修改了一篇例文。

杨晓蕾老师通过京剧脸谱、京剧歌舞等教学环节，引导学生深入了解京剧的历史渊源、艺术特征及文化内涵。课堂上，杨老师通过实践体验、互动交流的方式，使学生亲身感受京剧的魅力，并通过“中华文化小使者”的创意展示方案设计，激发学生传承中华优秀传统文化的热情。姜旭峰老师挖掘篮球“掩护配合”的德育内涵，引导学生积极参与，主动合作，并能在实战活动中正确运用两、三人间的侧撞护配台方式，培养合作互助、相互信任的体育品格和竟争进取的精神。赵程斌老师带领学生围绕“何以光明”这个主题，开展项目化学习。课堂上，同学们利用信息化工具借助AI技术，进行小组探究。整节课赵老师充分挖掘光明校史，并且引导学生们研读习总书记的回信，激发学生爱国荣校的热情。

仰之弥高，钻之弥坚，通过此次示范课的实践与观摩，老师们对课堂上落实学科核心素养有了具象化认识。在今后的教学中，希望所有老师都能不断更新教学理念，以实际行动不断精进自己的课堂教学。