6月20日上午,在黄浦区教育学院进行的“深化体教融合,推进学校体育改革——黄浦区体育综改项目阶段展示活动”中,我组姜旭锋老师作了“体教融合背景下构建高中篮球专项化教学‘学、练、赛、评’新模式的实践研究。姜旭锋老师从“研究背景”、“目的和意义”、“模式介绍”、“实施现状”、“影响因素”及相关案例展开汇报。整篇研究以上海市光明中学篮球专项教学为例,建立“常练、常赛”的教学机制,创新篮球专项课程教学模式,实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的教育目标。
6月20日上午,在黄浦区教育学院进行的“深化体教融合,推进学校体育改革——黄浦区体育综改项目阶段展示活动”中,我组姜旭锋老师作了“体教融合背景下构建高中篮球专项化教学‘学、练、赛、评’新模式的实践研究。姜旭锋老师从“研究背景”、“目的和意义”、“模式介绍”、“实施现状”、“影响因素”及相关案例展开汇报。整篇研究以上海市光明中学篮球专项教学为例,建立“常练、常赛”的教学机制,创新篮球专项课程教学模式,实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的教育目标。
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