本学期教研组工作聚焦学科核心素养的落实，以“核心素养导向下的课堂与作业设计”为主题开展深入教研，旨在通过单元教学、作业设计等方面探究，提高课堂教学的针对性和有效性，促进学生的关键能力和必备品格的培养。

活动一：2024.3.26，曹晖老师从拓展课出发，以《拓展课大单元教学设计》为主题，与组内老师分享如何落实素养的提升、技能的培养、思想情感的理解和创作欣赏能力等课程核心素养。

活动二：2024.4.9，孙敏达老师以《手机短片拍摄》开展说课活动，孙老师从教材分析、教学对象分析、单元设计思想、教学重难点、教学过程和反思等多个环节，分享如何落实学科核心素养。

活动三：2024.4.23，陈宇平老师从当今的人工智能热点为例，以《AI训练，为什么需要GPU？》为主题，与组内老师热烈探讨了人工智能、深度学习、CPU与GPU各自的特点，以及人工智能今后发展的趋势。

活动四：2024.5.16，沈敏洁老师以本学期信息作业实施情况为例，作了《在高中信息作业中落实核心素养的思考与实践》的主题发言，沈老师从作业内容、作业形式、作业评价三方面进行思考和实践，体现学科的育人价值，落实学科核心素养。

       活动五：2024.6.6，曹韫老师以《指向学科核心素养的信息技术作业设计》为主题，从作业设计中存在的问题、基于新课标要求的信息技术作业设计实施路径、以及优秀作业案例的分享等方面开展讨论，建议以核心素养目标引领单元模块作业目标，以学科大概念统领单元模块作业，以及基于真实情境的作业设计建议。

本学期开展的教学研讨活动，不仅提升了教师们的专业素养，也为组内老师在课堂教学中提供了宝贵经验。未来，我们将继续以核心素养为导向，优化教学设计和作业设计，为学生的全面发展奠定坚实基础。