5月20日，我校开展了2023学年第二学期第三次青年班主任工作坊活动，青年班主任们结合新时期学生成长面临的新情况新变化和建班育人实践，分享了班主任工作中的育人故事和管理实例，总结工作举措和经验。

成泽崧老师分享了他与小C同学的故事《唤醒“睡神”》，通过良性的家校合作、因材施教，尊重、理解、帮助学生，调动学生的主观能动性，在做班主任的同时做好学生的人生导师，唤醒他们的潜能。

赵天丽老师以班级的“课本剧风波”为契机，引导学生认识到公正、团队合作和网络道德的重要性，将一场风波转化成学生成长的催化剂。

潘诚老师以“育人中的沟通和陪伴”为主题，分享了自己如何通过细心观察、耐心沟通、陪伴和聆听帮助学生顺利地完成高中学业，也在育人的过程中提升了自己的语言表达、情绪管理、预判紧急事件等能力。

青年班主任是学校教育的中坚力量，他们的成长与进步直接关系到学校的发展和学生的未来。本次培训为青年班主任们提供了一个学习交流的平台，更是一次心灵与智慧的碰撞。

老师们的分享让我们看到了青年班主任的教育热情和智慧。他们用心育人、用爱交流，为学校的教育事业注入了新的活力。相信在未来的工作中，青年班主任们会以更加饱满的热情和更加专业的素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。”