2023级新生怀揣着兴奋的心情进入了高中，每个人都面临着第一份课题——适应新生活。高一学生需要适应新环境、新老师、新同学，因此学校心理课上同学们接到了这样一份小组作业。

心理老师邀请同学们进行自由选择，从《走进学校》、《走近老师》和《走向团队》中任选一个主题。选择第一个主题的小组需要探索学校的历史、建筑、名人或者是周边的环境，选择第二个主题的小组需要选择一位喜爱的老师，了解他们的学业经历、兴趣爱好以及对同学们的期待，选择第三个主题的小组需要自己设计团队活动，选择一天完成一件有意义的事情。

经过2周的准备，同学们纷纷站上心理课的讲台，分享起自己小组的活动情况和活动感想。让我们从8个班级中欣赏来自优秀小组的活动内容和分享作品吧。

主题一：走进学校

同学们利用课后时间调研了学校的历史、建筑，有的小组进行了VCR制作，有的小组走访了学校周边的海派美食，有的小组探寻了学校的历史人文。通过实地调研，同学们更加了解学校内外环境，融入学校生活，形成作为“光明学子”的归属感。

主题二：走近老师

平时课堂中的老师们有的严肃、有的和蔼，同学们都很想了解老师，想要知道老师的成长之路。不少小组提前制作了访谈提纲，找到老师，了解老师的学业、爱好以及对同学们的期许。有的班级还采访了外教老师，在过程中锻炼了自己的外语交流能力。

主题三：走向团队

不少小组选择了走向团队，有的小组前往艺术馆、公安博览馆、孙中山故居，有的小组进行了团建活动，到公园野餐感受大自然，有的小组为同学庆祝生日，大家都更加融入了团队。

附：学生感想

高一（7）班  裴宸若11

  我们小组在国庆期间便早早分好了工作，也安排了顺序。原本我们的小组成员想让我一个人演讲，可能是因为他们觉得我比较擅长这个。我想既然是我演讲，为什么我不自己写稿子呢，这样我也会更熟悉，也会更适应。于是，我便又有了一个写稿子的工作。我原以为10分钟的演讲轻轻松松，但越往后面写，越觉得一个人演讲属实有一点吃力，我便向组长申请，让一个组员和我一起讲。组长也十分了解我，找了一个和我较为熟悉，可以打配合的组员。但，在我写完所有的内容后，我个人习惯计时一下稿子演讲的时长，我发现竟然不满10分钟。我便开始发散我的思维，要怎么样才能不脱离主题，且有趣好玩呢。我平常喜欢看脱口秀、相声等节目，于是我开始尝试模仿。我们一人一句，一个正经介绍，另一个提出自己的看法、不同的意见，和捧哏类似。在做完整篇稿子之后，我觉得这样听众无法融入我们的氛围。在和组长的支持下，我又开始思索创造，我想到了许多的小游戏，便挑选了一些融入了我们的演讲。为了使大家更积极、更热情，我和组长还自费准备了给予获胜小组的奖励。虽然本次的演讲有一些曲折，但是我们达到了预期的效果，完美收官！