2月16日下午1：00，数学组在新大楼四楼召开了本学期第一次教研组会议。会议由教研组长徐彦琳主持，内容分为四部分。

第一部分欢迎新成员王佳丽老师。王老师做了简单的自我介绍，将于6月从上海师范大学毕业，研究生学历，本学期跟随向老师与舒老师学习。

第二部分简要回顾了上学期工作。徐老师从教研组建设、区统考成绩、开设组内公开课、教育教学评比、论文撰写与评比、拓展课等六个方面进行总结，数学组在上学期可谓收获丰硕。

第三部分点击了寒假期间老师们在休息中不忘学习。区级课题组8位老师在寒假期间对必修一的学历案进行修改、整理，开始着手必修二学历案撰写，并分成三组学习相关文献、撰写研究提纲；高一备课组与高二备课组的9位老师参加了师训网双新教材培训，学习必修二与选择性必修一各章节的教学建议；40岁以下青年教师以及高三任课教师对2022届一模卷进行了汇编分析。

第四部分对新学期提出展望。校级层面，钟校长对老师们提出的要求是六个字三方面“务实、创新、超越”。第一方面“务实”，注重对新政策、新动向的学习，做好常规，抓好基础。第二方面“创新”，教研活动主题化、学科建设课题化、教学设计问题化。第三方面“超越”，具有信念、注重积累、团队合作、方法科学。科研室本学期组织的光明论坛以“提升信息技术应用能力，为教学赋能”为主题，有以下角度：（1）各校教研之间的网上联动；（2）教学监控；（3）线上线下融合；（4）作业研究分析：随时、随地、随需；（5）考试数据：数据解读、精准分析、行动优化、个性评价；（6）学生学习态势：兴趣点、瓶颈点、目标点、转折点；（7）跨学科融合。最终落实点：信息化技术转为育人为本，碎片化转化为系统化。教研组层面，继续依托组内公开课进行双新学习研讨，争取一学期中每个老师都有开课或发言机会。开课老师在教学设计中要突出“真实熟悉的情境引入，真实陌生的问题设计，真实可视的思维过程”。其他老师在听课评课前会接到相应的任务，带着任务学习交流。尤其是3年以下教龄的老师，教研组将由骨干教师组团进行每月1次的随堂听课。

新学期中数学组将以务实的态度抓好常规，发挥个体特长，打好团队仗，相信课堂教学中开的花，势必在考试中结出应有的果。