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征文：指向专业发展的教师学习新样态

征文：指向专业发展的教师学习新样态

学习是教师专业发展的必由之路。新时期，随着新课改的持续推进、信息技术的迅猛发展以及社会领域的深刻变革，教育领域正在发生各种新变化，对教师专业发展不断提出新要求、新机遇和新挑战。教师群体要主动适应新变化，探索教育教学新思路，提升教书育人本领，建构指向专业发展的学习新样态。为此，上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市师资培训中心联合举办主题征文活动，深度研讨新时期指向专业成长的教师学习新样态。欢迎广大教育工作者踊跃参加。

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征文主题

深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，全面提升教师素质能力，聚焦新时期涌现的各种让教师受益的专业学习活动。以“指向专业成长的教师学习新样态”为主题，大家可分享交流在日常教学中教师的自我学习、集体教研、读书活动、课题研究、课例研修工作坊等情况，也可以从新时期的新任务出发，重点关注大中小德育一体化、全员导师制、“双新实施”、评价变革、“双减”落地、五项管理等，理论联系实际，探讨教师学习新样态。

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选题参考

1. 教师学习的理论探讨

2. 教师学习的案例研究

3. 教师学习的调查研究

4. 教师学习的国际比较

5. 信息赋能教师学习

6.基于任务引领的教师学习

7.问题（或研究）驱动的教师学习

8.基于新型共同体的教师学习

9.基于学科视角的教师学习

10.可以基于以上主题展开写作，但不限于以上主题

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注意事项

1.  征文篇幅一般以4000字左右为宜，标题自拟，原则上不超过20个字符。

2.  文章未在省级以上报刊杂志中公开发表，查重率不超过20%。

3.征文格式：（1）页边距：上2.5厘米，下2厘米，左3厘米，右3厘米；（2）标题：三号黑体；（3）正文：小四号宋体，一级标题四号黑体，二级标题小四号黑体，三级标题小四号宋体加黑；（4）文中案例可以用楷体加以凸显，前后空两格；（5）页眉左侧注明“2021年度征文”字样；（6）文章末尾请注明作者的详细信息（姓名、单位、地址、邮编、手机、邮箱、个人简介）。

4.征文投稿邮箱：szpxsh@126.com，投稿邮件名称请注明：姓名+标题+2021年度征文。本次活动只接受电子版稿件（WORD版本）。

5.征文时间：2021年10月15日—11月25日。

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评选与表彰

1.征文活动设一等奖、二等奖、三等奖和优胜组织奖若干。由上海市中小学幼儿教师奖励基金会和上海市师资培训中心组建评委会，对征文进行评审并联合颁发获奖证书。部分优秀作品将陆续在《上海师资培训》上刊出。

2.本次征文活动联系人：谢老师；联系电话:021-33565801。

上海市中小学幼儿教师奖励基金会

上海市师资培训中心

2021年10月 15日