11月15日，我班举行了期中考试情况分析会，对高三第一学期的学习状况进行总结，以便更好地开展下一阶段的学习。

首先，戴老师为同学们介绍了班级的总体情况。她主要从班级均分的角度，为同学们介绍班级各科成绩在年级中的位置。

接着，戴老师分析了大三门个人的定位情况。无论是在即将来临的春考还是六月的秋考中，大三门的成绩都尤为重要。她为同学们计算了班级中的成绩的分布表，并由此展开，让同学们根据自己的等级确定个人在班级中的的学习水平。其中，她强调了英语春考的重要性，并鼓励同学们要在接下来的学习中继续努力。

然后，同学们在戴老师的组织下探讨下个阶段的学习策略。大家都针对不同的考试目标，各抒己见，积极参与讨论。有的提出春考在即，自己对成绩不是很有信心，时常会觉得焦虑，没有办法集中精力学习，效率很低。有的表示要制定计划，拆解任务，分部完成。还有的同学认为劳逸结合能够排解心中的负面情绪，并结合自身经历鼓励大家多参与体育活动。随后，戴老师对此进行总结，她提出同学们需要了解目标分数线以及语数英的各科底线分并且调整精力，进行合理的时间分配，不放弃任何一个学科，稳扎稳打。同时，对于选择参加秋考的同学，老师也提出要语、数、英及加一学科，门门紧追，并且通过比对春考与一模考的变化，及时调整目标分。此外，由于第一次英语高考成绩的重要性，戴老师表示大家应在学有余力时，把更多的精力放在英语上。

最后，戴老师对这次的班会进行总结，要求同学们要保质保量完成学校作业，多提问，多反思，并鼓励同学们勤奋未必能如愿，但勤能补拙，希望大家能够在接下来的高三时光里，奋力拼搏，不留遗憾。