2021年，由上海市中小学心理大中心牵头，黄浦区教育局、黄浦区教育学院要求各校积极开展以“润心慧心 健康成长”为主题的心理健康活动月。本次活动的重点活动要求以学生心理健康主题海报设计与绘制为主要特色，鼓励学生进行自我探索与创意表达，展示学生理性平和、自尊自信、积极向上的阳光心态，宣传普及心理健康知识，体现学校心理健康教育特色与亮点。

我校心理组崔老师根据市、区级层面的要求，前期进行积极策划，在各班对心理健康月活动进行了广泛宣传。对于海报评比活动，崔老师在各班解读了“心理健康知识”和“自我探索”两个主题的内涵。本次活动得到了高一、高二年级组的大力支持，各班报送了1-2份学生原创的手绘海报或电子海报。崔老师将各班同学的作品在我校新大楼底楼进行为期两周的展示。而后经过老师的评审，选送两份符合区级要求的作品，进一步参与区级评审。最终，经过评选，我校高二1班卢一涵和高一5班尤楚淇同学的作品将代表我校参加区级评选。其他同学的作品将在校内进行一、二、三等奖的评选。

感谢同学们的认真付出和自我探索，在心理健康知识宣传的道路上每一个人都任重而道远。

上报作品：

高二1班 卢一涵《浣梦》

学生解读：

整幅作品以蓝色为主基调的整体，兼以各式几何图案。豆蔻少女伸手向下拥抱，年少时的想象如浪花般翻涌上涨，逐渐形成层层堆叠的漩涡。她听得见鲸落发出短促的低鸣，泡沫带起斑斓的贝壳将少女包裹其中，怀揣着多彩童年的梦境，自己斑斓的过往一点点被洁白的双手浣洗着，最终成为崭新的一页重新认识自己奔向未来。这就是《浣梦》主要想要表现的画面。

在构思时，首先想到与“想象”有关的词语便是“童年”。我们每个人都会长大，在天马行空中散失，幼时略显童稚的愿望也模糊起来。当下有太多追忆过去的作品，沉溺在过往时光。然而，一个人向前看最终是要走过每一刻时光。“过去”的梦境也好，“现在”的盛世更是，直至与每一分每一秒好好相处，与周身一切融在一起。正如山本耀司曾说过，“自己”这个东西是看不见的。我们只有撞上一些别的什么，反弹回来，才能看见自己。同样，梦境是现实的映射。人一生最短暂也是最漫长的童年像海浪一样不断翻涌着、搅动着我们那广阔的人生。我希望通过“浣洗”，追忆我们的梦境和过去，认识自己，并就这样将这样的斑斓成为我们的底色面向人生而展现自己。毕竟，“Today is the first day of the rest of your life”，我们每天都会做梦，也有无数未来等待浣洗。

高一5班 尤楚淇 《时光馈赠》

学生解读：

海报元素包括：背影、胶卷、彩窗、涟漪

胶卷和涟漪代表过去的岁月，过往经历记录在脑海深处，在时间中留下痕迹。展现绚丽色彩的窗户则代表着未来。画面正中央的背影是将过去与未来串联起来的“主人公”，漫步于记忆和畅想，将过往作为经验，打开一扇扇迎接人生序章的未来之窗，前行在不尽道路上。

特色：

创作中用色彩来区分过去和未来。代表过去的胶卷和涟漪使用了灰色和饱和度较低的渐变色系，为了表现过去的时光和记忆虽然珍贵，需留存于心，但也已然成为“过往”。同时较为暗淡的选色也突出主体背影，使画面更加和谐。代表未来的彩窗则是将水彩渲染的图案置于其中，以表现未来是未定，它没有明确的形象或是具体事物，加上绚烂的色彩，突出对未来一切皆有可能的憧憬。正在行走的背影不但是画面的中心，也是色彩最为明艳的部分，多种色彩中蕴藏着人的多样化情感和缤纷经历。背影连接过去，色彩映照未来，人是能把两者有机结合的奇妙存在，他脚下无形的路也会无限延伸。

另外，画面中注意了留白，营造几分“空气感”。没有使用过多图案填满空隙，让现存的元素有随意发展的空间：记忆胶卷可继续铺开；未来之窗许继续发现；涟漪能继续荡漾；背影可越走越远。