2021年5月，两位心理老师在高一年级各班开展了团体心理辅导。其中一项内容是——成长刮画卡。

这是一种表达性艺术治疗理念中的创作途径。通过使用竹签笔在黑色的刮画卡上进行任意创作。不需要学生的绘画功底就可以创作出美妙绚烂的彩色作品。在绘制的过程中，学生可以感受丰富色彩带来的视觉冲击，也可以发挥自己的想象力。

本次活动主题宽泛，心理崔老师请同学们从三个主题当中任选一个主题进行创作。主题一：寻找光明最美“一隅”，可以是人物，地点，物品或一件事情。不少同学绘制了光明的葡萄藤架，在阳光的照射下，学校这一处的景色最打动同学们的心。也有的同学绘制了老师的画像，以表达对老师的喜爱之情。主题二：我的国·我的家。在建党100周年之际，许多同学的作品中绘制了中国的发展和人民生活水平的进步对我们的影响，以表达对大家和小家的热爱之情。主题三：自我探索。许多同学绘制了自己的自画像，内涵对自己我的认知和觉察，在青春期的迷茫之中进行自我探索。

在心理作品的艺术创作中，意识状态发生了改变，创作者能够照亮和揭示潜意识层面的内容，获得内在的治愈。当看到自己的作品成型时，也会有一种愉悦的身心感受。

大部分同学们的作品在新大楼一楼展厅进行不定期更新展示，可以前往观看。