青春期是一个人价值观、人生观、世界观形成的关键期。为了深化教育改革，进一步推进青春期教育在教学内容和学段衔接方面的“一体化”，提升青春期教育教师课堂教学的有效性，在上海市教委德育处、各区教育局、教育学院的支持下，上海市中小学德育研究协会和上海市中小学心理健康教育德育实训基地开展了上海市中小学青春教育教案征集比赛活动。

此次比赛在全市范围内展开，经过区级遴选、市级评审、专家组审议等环节，我校心理老师崔文倩荣获上海市青春期教育教案征集活动高中职校组一等奖、秦周青老师荣获高中职校组三等奖。其中，崔老师撰写的一等奖教案《性同意 No means no》收录于《陪伴 成长——上海市中小学青春期教育教案集》一书，该书具备有价值、可操作、易推广等特点，提供给全市青春期教育教师参考。

上海市青春期教育工作经过40年的坚持和风斗已得到长足的发展和进步，不少学校也探索出了自己的发展特色和经验，愿大家一起努力推动中小学青春期教育发展。