继去年政史地人文教研组成立之后，今年我校在跨学科教研领域又作出新的突破与探索。

2021年3月3日周三中午12：00，在光明中学五楼会议室举行了理化生实验学科研究组成立大会，穆晓炯校长、钟浩副校长、教师处副主任赵程斌、教师发展中心副主任王一奇，政史地学科组长，理化生全体老师参加了成立大会，同时大会还特别邀请了黄浦区教育学院科研员、综合教研员，华东师范大学博士生居晓波老师莅临指导工作。

大会由钟浩副校长主持，他先从创新教育与育人方式的变革的大方向上，向与会的老师们明确了在当下教育改革如火如荼开展过程中，跨学科、项目化的研究在提升教师展业素养，培养高素质学生过程中的重要意义，而物理、化学、生物这三门学科所具有的实验属性，无疑是践行跨学科，创新研究的很好土壤。尤其是在2021学年，所有学科都将使用新课标和新教材，在这个时间结点成立一个校方牵头的实验学科研究大组尤为必要。

接着，由政史地人文教研组长赵程斌，分享了成立人文学科大组半年来，他们在“双新”背景下的跨学科协同育人课题研究、跨学科教学实践、跨学科拓展课开设、跨学科作业评价等方面的实践以及初步的成果，给了理化生教师们初步的工作借鉴。

之后，由新上任的理化生实验学科研究组组长王一奇，谈了谈自己的基本工作设想和思路。他认为自己在这个研究组中应该是服务教师的角色，作为催化剂可以打通上级教育主管部门与学校教师发展之间的信息壁垒，作为粘合剂努力把研究组内不同教师们的特长通过课题或者活动捏合在一起，作为润滑剂起到协调研究组开展工作中遇到问题的功能。同时王老师也从中国社会改革开放40多年来所经历的几次巨大的工业革命的历史轨迹，呼吁研究组内的所有老师要关注我国社会科技的快速变化以及可能对我们一线教师的影响，同时把自身的特色与想法与学校特色创建融合起来，最后还要注意不但要实践也要多总结，形成文本性的东西，便于为今后可能参与的课题研究等积累素材。

在王一奇老师发言过后，钟校长请居晓波老师做了工作指导。作为全国青少年创意编程展评活动专家评委，上海少年科学院特聘专家，上海市人工智能大赛裁判长，长期从事上海市教育科学课题的居老师，首先肯定了我校成立人文大组、实验研究组的现实意义，同时对理化生实验学科研究组在如何立足“双新”背景，开展以跨学科实验探究为内容导向的课题研究，提出了她的建议。她认为一是可以通过新技术，如新能源的汽车原理、口罩的结构与防护作用、消毒液成分的安全等热点为题为切入口，开展实验探索，另外也可以针对新课标在学科上的具体体现、核心素养培养的具体学科实践等方向开展跨学科研究。化学组刘江锋老师、物理组朱徐栋老师也在会上就如何具体开展，以及能否通过专家的资源优势，对理化生实验研究提供更多的支持和帮助与居老师交换了意见。

最后由穆晓炯校长总结发言，在祝贺理化生实验研究组成立的同时，也向在场的理化生老师们强调了面向未来的一专多能的学生是我们的未来教育发展方向，对老师而言自身要一专多能就有更高的要求。同时也对居晓波专家能够前来做高位的指导表示了真诚的感谢并表示希望能够通过专家的人脉资源或者展业的研究团队对我校实验组进行更深入的交流和指导。也希望未来在钟校长挂帅，王一奇为组长的共同引领下，理化生老师们要丰富自身跨学科知识，克服专用实验室等资源不足的条件，发挥实验的共通性，做好跨学科的相关研究工作，更好的把探究性实验和教学实验融合起来，最终挖掘实验教学中的育人价值，通过课题研究的方式，把成果综合客观的呈现出来。