近期，政史地人文教研组申报区级课题研讨会在四楼会议室举行。作为课题主持人，政史地人文教研组组长、教师处主任助理赵程斌老师向课题组成员阐述了对即将申报的区级课题的大致设想。本课题将围绕高中人文社会科学学科核心素养的融合教学进行实践研究。除了赵程斌老师以外，课题团队成员还包括政治学科组的毛佩丽老师、历史学科组的沈金烨老师以及地理学科组的吴亚楠老师。在筹备的过程中，钟浩副校长与科研室於健主任也为该课题提出了宝贵的意见。

2014年，教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，明确指出“要以学生核心素养为目标，充分挖掘学科的育人价值，并且要开展跨学科的课程构建，发挥跨学科的育人功能”。2018年，教育部发布普通高中课程方案和14门课程标准（2017年版）。新的课程方案和课程标准进一步强化了学科的育人功能，体现了鲜明的育人导向，思想性、科学性、时代性、整体性等明显增强。其中，部编版高中政治教材、历史教材、语文教材等已经在全国推行试点。在“双新”改革背景下，对于基于高中人文社会科学学科核心素养的融合的思考和探索，为育人指明了主导目标和前进方向，在这一理念的引领下，将更好的指导教学实践的开展和推进，同时，教学实践的深入也将进一步深化我们对学科核心素养融合的理解和探索，形成理论和实践的良性循环、不断发展，进一步实现育人价值。

政史地人文教研组将通过课题研究，来引领组室建设，增强教研氛围，希望本次课题能够申报成功。