9月2日——新学期开学的第二天，外语组的全体老师们在7楼人文实验室举行了第一次教研组活动，主题为：新课标、新教材、新教法之——单元教学设计。2020学年是英语实施新教材的第一学年。虽然只有高一的英语学科使用了新教材，但是秉持着光明中学外语组的优良传统：走在教学改革的前列。这一学年外语组教研活动将围绕着新教材的探索展开。

此次本次教学研讨围绕着单元设计开展。教研组长施翎老师结合《新课标》提出的“以单元为基础的六要素整合的英语课程教学”设计了新的教案模板。新教案分为教学设计与说明和教学步骤两大板块。教学设计部分细分为：教材单元分析、学情分析和教学设计思路（前后课时关联、课时教学目标、设计思路）、教学重难点。教学步骤板块在写明教师和学生的活动外，还要写明教师的课堂提问。这样的教案能帮助老师们在设计教学的伊始就从单元教学的角度合理安排每节课的内容，明确每课时的教学目标是隶属于单元目标的，是为完成某一个单元目标服务。

虽然法语学科的教材还在沿用现有的《大学法语》，但是在听了单元设计讲座后，法语组的老师们也表示虽然教材没有变化，但是单元设计的理念能提升他们在选择课外拓展语篇时的目的性，还能提高语篇的利用率。

新教材的实践才刚开始，我们的教学探索之路也才开始，接下来我们还会开展阅读课、视听课等课例的研讨，同时还会联合其他学校一起开展联合教研活动。真心希望我们的教研活动能给老师们带来收获。