5月18日是高一学生返校复学的日子。随着高一学生有序地进入校园，我校全体学生已安全、顺利返校复学。为了给学生营造和谐融洽的学习生活氛围，融洽师生关系，我校举行了教师心理健康教育专题培训。

本次教师心理健康教育专题培训由我校心理学科、国家二级心理咨询师崔文倩老师主讲， 主题是“沟通从心出发”。崔老师以“中国式‘不好好说话 ’语录 ”为引子，引发了老师们对沟通重要性的思考。崔老师指出，在青少年期，学生的情绪处于一个“风暴期”，相对来说没有成年人那么稳定。老师，作为学生的重要他人，理性、客观、公正的说话方式能够对学生起到引导作用。在疫后，家庭面临了各种各样的改变，这些改变会直接或间接影响到学生的情绪。所以，在和学生、家长的沟通需要在疫情的大背景上做一些调整。崔老师提供了一些方法，为老师们提供了“学会倾听、积极导向、给予认可、专业求助 ”等与青少年学生沟通的技巧和“学会倾听、抓住重点、巧用共情、适当示弱” 等与青少年家长沟通的技巧。特别指出在这个疫情中复学的特殊时期，营造良好师生关系，规范与学生、家长沟通过程中的言行，注意沟通方式，讲究沟通技巧是老师们需要关注和提高的重点工作。

帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命的质量，实现生命的意义和价值是教师应有的教育意识和观念，学校将继续开展教师专题培训，提升自身的精神内涵，让学生身心更健康，人格更健全。