一、兴趣爱好发展为专业

兴趣爱好能影响人的一生，甚至能改变人的一生。兴趣爱好可能会让一个原本不那么自信的孩子找到发光发热的舞台，也可能让没有目标的孩子找到自己热爱的事情。甚至，兴趣爱好会成为变成未来的职业。

善于教育孩子的父母会创设与孩子共同活动的环境和机会，在共同活动中，既可以了解孩子的行为表现，又能感受孩子的内心真实的世界，还可以和孩子共同体验积极的情绪，发现孩子的兴趣爱好。家长可以在业余时间和孩子一起完成一些他的兴趣爱好或者家长自己的兴趣爱好，比如做手工、画画、看书，对于孩子的劳动成果，家长要充分肯定，让孩子体验到创造成功的快乐，保护这种兴趣爱好，加以培养和正确引导，一定能收获良好的效果。如果孩子有意愿将自己的兴趣发展为未来想做的事情，那么此时家长就不再是简单地陪伴了，而是需要花费一些财力、物力请专业人士来对孩子进行专业指导。也许孩子确实能在过程中发展出高于一般水平的能力，慢慢地发现自己的特长，甚至愿意花费更多的时间钻研进去。许多在外人看来很苦很累的孩子，并不一定是父母强迫的，其实很多时候是自己的兴趣在支撑着自己。

二、培养孩子的核心竞争力

1. 学习能力

有些能力是潜移默化形成的，在核心竞争力当中最为重要的就是学习能力。曾经我有遇到过一位将近60岁的美国老太太，她告诉我她目前正在学习西班牙语。我当时特别惊讶，后来才发现“终身学习”是西方国家特别推崇的学习态度。但是，亚洲地区的考试压力特别重，许多孩子高考结束后做的第一件事情就是把书撕了从楼上扔下去，宏大的场面十分惊人。可以窥见孩子们对于拼搏的这些岁月是多么的疲惫和厌倦。填鸭式的教育让孩子们反感学习，到了大学里开始放纵自己，沉迷于网络或者其他的事情。

从家庭教育的角度来看，家长朋友们可以从以下几个方面来培养孩子的学习能力。其一，制定学习计划和方案，在现有的学科学习之外，每学期让孩子选择感兴趣的一件事，和孩子共同商议目标。例如：本学期学习书法。其二，在过程中为孩子提供丰富的资源。例如：为孩子准备同一种字体的字帖。其三，给孩子创造输出的机会。只有输入没有输出的学习是很难检验学习的成果的。比如：让孩子学完书法之后，抄写一遍《弟子规》，挂在家里展示。孩子慢慢会形成学习新的知识和技能的习惯，也知道怎样去学习新的知识和技能。

2. 创新能力

除了不断的学习之外，还需要培养孩子的创造力。创新是一个民族进步的灵魂是社会发展的动力。哈佛大学的校长认为“一个人是否具有创造力是区别以流人才与三流人才的分水岭。”近年来，越来越多的学校在招生的时候都会把创新能力纳入考核的一个环节。例如：小学可能会问孩子“一个回形针可以有多少种用途？”、初高中可能会让孩子动手完成一个作品、到了大学面试的时候更注重让团队一起完成一个创新方案，可以是作品设计、甚至是模拟创业计划等等。

对于家庭教育来说，父母可以从以下几个方面来培养孩子的创造力。首先，唤起孩子的好奇心，鼓励孩子想一想更多的方法来解决问题，其次，为孩子提供一个轻松的氛围，和孩子一起创造发明，再者鼓励孩子多参加社会实践，见识多了，自然想法和创意也会变多，还可以做一些创新训练，常常打破常规、重新组合。现在市面上关于创新能力的书籍也特别多，大家可以按需选取，和孩子一起玩创新游戏。

3. 做人能力

为了让孩子更好地适应社会，适应工作，让自己的人生走上正轨。父母最不能忽视的一点就是对孩子做人能力的培养。当今社会，最重视一个人的人品，例如：诚信。家长需要在日常生活中就让孩子知道诚信的重要性。在不少家庭教育指导的书籍里都提到了培养孩子的积极的心态、忠诚的心态、谦虚的心态、奉献的心态、同理的心态和平和的心态是孩子成功的基本因素。如果一个人能够拥有上述心态，基本上他已经是一个成功的人了。

（崔老师原创内容）