育鹰启航，展翅翱翔

2019年11月12日下午12点30分，上海市光明中学教师培训“育鹰工程”项目开班仪式在大礼堂举行。仪式由光明中学党支部书记邬雪洁老师主持，光明中学校长穆晓炯老师、光明中学教师发展中心主任向宪贵老师、副主任刘吉朋老师、王一奇老师以及育鹰工程三个计划的全体学员出席本次开班仪式。

邬雪洁老师向在座同仁介绍“育鹰工程”，寓意深远。“鹰”乃猛禽，有着饱满旺盛的干劲，不屈不挠的拼劲，锲而不舍的韧劲，不达目的誓不罢休的恒劲，精卫填海的勇气，愚公移山的志向，万难不屈的毅力，脱胎换骨的决心。以此命名，希冀着我校青年教师能像鹰一般有底气、有底蕴、有活力地在教育天地自由搏击。我校“育鹰工程”细分为“雏鹰计划”、“飞鹰计划”、“精鹰计划”三个部分，为不同需求的老师量身定制。

邬书记在开班仪式上宣布各计划学员。“雏鹰计划”中的七名学员，将由教学研究工作室进行专业化培养。“飞鹰计划”中的十三名学员将跟随学校各学科骨干教师学习，不断提升自身专业素养。“精鹰计划”中的六位学员将与交大附中的导师结对，在优秀导师的指导下，逐步成长为骨干教师、学科带头人。

上海市光明中学教师培训“育鹰工程”项目由光明中学教师发展中心负责推进。中心主任向宪贵老师为学员们进一步介绍了项目实施方案。他指出：教师是学校的重要资源，面对新时代对教育提出的更高要求，建设一支高素质的教师队伍，是当前教师培训的重要任务。为了更好地服务教育教学、服务学生和学校的发展，我校将启动培养周期为三年的“育鹰工程”，达成三大工作目标。借此契机，向老师也给学员们布置了九大任务：一、完成读书任务。学员需定期选择一本教育教学专著进行研读，学习专业理论，提升自身专业素养。二、研究新课标、新课程。各学科学员认真研读2017版课程标准，梳理新教材内容的安排和特点，关注核心素养的落实。三、加强常规课堂教学指导。就课堂教学情况，校内导师和外聘导师都将对学员进行一对一深入辅导。四、研究典型案例。师徒选择本学科典型案例进行深入研究，挖掘教育价值并加以学习利用。五、树立学习榜样。学员确定本学科教学大师，以此为偶像、目标，先模仿再创新，逐步形成独特教学风格，积淀教育理念。六、加强教学论文写作。在专家的指导下，撰写专业研究论文。七、开展课题研究。培养学员教育科研能力。八、加大信息技术与学科教学整合力度。学员应掌握交互式白板的应用操作，利用现代化教育技术研究课堂教学，解剖教育教学行为，完善教育教学手段。九、以“育鹰工程”工作手册为指导，完成培训作业。与导师交流后制定三年发展规划，取长补短，提升教育、教学、科研能力，为光明中学作贡献。

随后，沈琼瑛老师作为学员代表进行发言。正所谓“思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进”，教师个人发展离不开教学能力的提升。她点出了青年教师的三个共同困惑需要借助产生改变的利器——学习来解决。学员们带着困惑而来，通过学习，“育鹰计划”将让我们飞得更远。

光明中学校长穆晓炯老师作了高屋建瓴的讲话。他指出我校教师发展中心的建立是为了更好地建设高素质教师队伍。“育鹰工程”项目的开班加强了教师培训的针对性，校内外联动有利于开拓眼界、拓展平台。先前已有“数理工作室”试水，为数理老师提供学习机会，促进青年教师成长。现在，教师发展中心对学科关注度进一步提高。“雏鹰计划”培养2至5年的教师，“飞鹰计划”组织学校资深教师带教具备一定成熟度的青年教师，“精鹰计划”聘请交大附中名师带教中级以上职称的教师，其中两位特级教师、两位学科带头人将大大增强导师力量。分层培养有助于教师在学科上提升自我。穆校长也对学员们提出要求：教师学员应该有自己的目标，认真参与、完成培训，在教育、教学能力上实现突破。校方在原有青年教师培养力度上再作提升，也预祝工程圆满成功。

邬书记总结道：在穆校长的期望与鞭策下，我校教师定能不断精进学科素养，不断提升教育教学能力。习总书记在第二届中国国际进口博览会开幕式上宣示“中国经济发展前景一定会更加光明”，我们大家、学校的未来也一定会更加光明！

                 (本新闻稿由戴利老师提供)