8月29日经过一个暑假老师们又回到了学校，在焕然一新的三楼礼堂召开了2019年光明中学教育教学论坛。本次论坛的主题是“解读新课标，优化教学环节——让教师成为有思想的实践者”。

    科研室於健老师主持了会议。於健老师简短地回顾了过去一年科研室的工作情况，课题研究的进程等常规工作。接着，於健老师结合论坛的主题，从教育前景是什么、为什么我们要做一个有思想的实践者、如何走向美好的未来等三个方面作了发言。首先，将黄浦区近几年展开的学情调研课题的数据做一个汇总，让老师们能够从数据中了解学生的学习情况和学习需求，明确前进的方向。接着分析了我们所处的时代、面临的处境——人工智能时代，如何思考教育的未来。让老师们通过实例、数据和亲身体验意识到人工智能时代到来的迫切感和使命感，与我们解读的新课标进行比对，认识到写在文件中的文字、概念不是生硬的，而是鲜活而立体的，不是假大空，而是真细实的内容，在教学行为实施过程中，如果不思考这些目标，教学的有效性是不存在的。老师们通过论坛能提升时代的紧迫感和对未来教育的责任感，明确我们面临的是一个从人口红利向人才红利转变的时代，人才红利是中国未来发展的底气和动力，教育将成为中国发展的源动力。

为了让老师们能明确为什么要做一个有思想的实践者，於老师将自己阅读的积累作了分享，最后，借用教委主任倪闽景先生提出的三个跨越目标，认识到我们前进的脚步如何跨出。於老师向老师们介绍了未来超级学习的属性和特征，作为教师必须意识如今不再只是通过正常的渠道和自然的方法把知识储存进大脑的时代，而是以脑科学为基础让大脑实现惊人的改变、以大数据为背景追求更有价值的学习，以学生人格为原则实现真正意义上的创新学习，去创造不一样的大脑，这才是新时代赋予基础教育的使命。

论坛的第二个环节是请获得三等奖的老师来交流发言，今年在教师发展中心王一奇老师的努力下，我们使用学习通APP投票让在座的老师对发言的老师作出评价，得票最多的老师晋升奖项。最后通过投票评比，文科组的徐佳璐老师和理科组的张琼老师获得晋升，荣获二等奖。教师发展中心的向显贵老师对理科组的论文进行了点评，柳校长对文科组的论文进行了点评。我们请了评委代表张莹老师给三等奖获得者颁发奖状，向老师给二等奖老师发奖，穆校长给一等奖老师发了奖。一等奖获得者戴利老师和沈敏洁老师将自己的论文内容跟大家作了分享，获得老师们的一致首肯。

历时两个小时，“用个性化的教育思想成就教师课堂的自信，为未来改革开启成功之路”，光明论坛在掌声中结束了，而我们的实践将从头开始。

附：获奖名单

一等奖：

文科组：戴利

理科组：沈敏洁

二等奖：

文科组：吴亚楠 秦周青 徐佳璐

理科组：陈未 王一奇 张琼

三等奖：

文科组：秦晓雯 赵程斌 杨晓蕾 沈金烨

理科组：徐郁萍 朱徐栋 杜娟 苏王飞