2025年1月18日至19日，光明中学高一、高二年级的21位同学参加了以“生命科学与医学健康”为主题的寒假科学研学活动，前往同济大学进行深度学习和实践探索。

探访学术殿堂 感受历史与科技交融

第一天，在同济大学老师的带领下，同学们参观了这座历史悠久、以土木工程专业和建筑设计领域著称的校园。从毛主席像、图书馆、大礼堂，到结构试验中心和运筹楼，特色建筑遍布校园，彰显着这所学府的独特魅力。在医学楼的生物实验室，同学们不仅见识了多种高端实验仪器，还通过生命科学与技术学院张教授的讲解，深入了解了模式生物的研究。在体式显微镜下，大家亲眼观察了秀丽隐杆线虫的形态，甚至通过荧光显微镜欣赏到转基因线虫肌肉层发出黄色荧光，激发了无限好奇与探索热情。

下午，张教授以《微而不微——微生物的那些事儿》为题，为同学们带来了一场精彩的讲座。从细菌与真菌的多样性到研究方法的创新，讲座不仅拓宽了知识面，还启发了学生如何利用身边资源开展生物课题研究。同学们积极参与互动，学有所思、学有所获。

显微观察与课题汇报 实践中收获成长

第二天，大家前往生命科学实验教学中心，在显微镜下观察并记录了多种细菌、真菌及原生生物的形态结构，包括酵母、新型隐球菌、白色念珠菌、青霉、曲霉五种微生物。随后，同学们分组整理观察数据，并以小组交流的形式汇报研究成果，组长们的沉着表现获得了张教授的肯定与表扬。

下午，张教授带来另一场讲座《肠道微生物与人体健康》，内容新颖且紧贴实际，引发了同学们热烈的讨论和思考。讲座结束后，大家意犹未尽，围绕话题与教授继续交流，产生了更多研究兴趣和创意火花。

感受同济魅力 播下探索种子

研学期间，同学们还在同济大学食堂品尝了美味佳肴，深刻体会到“吃在同济”的美誉。两天的活动时间虽然短暂，但在这座一流学术殿堂的学习和探索，为同学们心中播下一粒粒探索科学世界的种子。正如研学活动的意义所在，重要的并非是掌握具体的知识点，而是通过亲身体验和感悟，在所见、所闻、所思中不断成长。这种见闻与思考将伴随同学们成长，启发他们在未来继续探索生命科学的奥秘。

期待同学们能以本次研学活动为起点，在未来的学术和人生道路上，探索更广阔的天地，收获更多的成长与精彩！

附：部分同学的研学感想与心得体会摘录

“很感谢有这次机会可以来同济大学参加这活动。张教授的讲座以及各种参观活动都让我收获颇多，通过显微观察和资料搜索，我们了解了微生物的系统组成，大家交流并分享了部分微生物的特点及影响。我非常喜欢并珍惜这次的活动，这激励了我，也让我更加热爱生物学。”

——宋睿祺

“经过两天在同济大学的研学，使我接触到了许多在日常生活中见不到的科学仪器，许多肉眼所无法观察的微生物。也让我了解到了原来身边这些常见的微生物也有如此的奥妙。不同的菌类藻类可能都有着不一样的形态、外观、生活习性。”

——陈夕

“走进同济大学的实验室，第一次用荧光显微镜观察秀丽隐杆线虫，那种微观世界的震撼，让我对生命科学有了全新的认识。张教授的讲座内容既生动又深入，从细菌到肠道微生物，原来这些‘看不见的世界’对我们的生活影响如此深远。短短两天的研学让我感受到科学的魅力，也让我意识到，探索未知的道路才刚刚开始，我希望未来能在生命科学的领域中有所作为！”

——杨臻海