10月19日下午，光明中学理论学习中心组在第三次专题学习会上共同研读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。该著作集中系统概括和阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，总结了习近平总书记在党的十九大以来的重要讲话和文稿，涵盖了党的建设、国家治理、改革开放、中国特色大国外交等方面的内容。

党总支书记邬雪洁说，通过深入学习这本书，党员同志可以更加深入地了解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心概念和主要原则，进一步明确中国特色社会主义发展道路的方向，为推动中国特色社会主义事业进一步发展提供强大的思想引领。

朱晓薇校长从培养爱国主义情怀和民族自豪感这个角度谈体会。她说，新时代中国特色社会主义思想注重培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。教师应该在教学中融入爱国主义教育的元素，通过历史教育、文化教育等方式，培养学生对祖国的热爱和对中华文化的自豪感。

钟浩副校长从培养创新意识和实践能力的角度发言。新时代中国特色社会主义思想强调创新是国家发展的核心竞争力。教育应该培养学生的创新意识和实践能力，注重培养学生的创造力和创新精神。教师应该鼓励学生在学习中提出问题、解决问题，培养学生的实践能力。

孙瑛副校长从培养社会主义核心价值观方面谈感想。她说，新时代中国特色社会主义思想强调培养社会主义核心价值观。教育应该注重培养学生的社会责任感、团队合作精神、公德意识等。在教学中，教师应该注重培养学生的道德情操，引导学生积极践行社会主义核心价值观。

工会主席许一红的体会是，教育教学要培养学生的社会主义劳动观、价值观和人生观。教育要贯彻以人为本的原则，注重培养学生的全面发展，促进学生全面素质的提高。教育教学不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的思想品德和社会责任感。只有通过教育，才能培养出更多有社会责任感、具有创新能力和爱国情怀的人才，为中国特色社会主义事业做出更大的贡献。

党政办副主任徐彦琳的学习心得是，新时代中国特色社会主义思想注重弘扬中华优秀传统文化和民族精神。教育应该注重培养学生对传统文化的认同、理解和传承。通过开展课外活动、文化体验等形式，让学生深入了解传统文化的内涵，增强对中华文化的认同感。