编者按：2023年6月，光明中学高二年级法语班的王汐云同学通过“法国教育标志”中国区学校的选拔，成为全国唯一获得法国政府全额资助的中国学生。2023年暑假期间，她将作为中国学生代表参加在法国维希（Vichy）举办的为期两周的语言文化交流夏令营。

让我们跟着王汐云同学的视角，了解一下这个在法国举办的国际青少年夏令营吧！

很荣幸作为全国唯一获得法国政府全额资助的中国学生，于2023年7月17日起参加了在法国维希（Vichy）举办的语言文化交流夏令营。

这几天以来，我接触到了很多来自不同国家的同学（有波兰、立陶宛、越南、瑞典等）通过他们我了解了不同的风俗和多元的文化。在学校的安排下，上午有老师给我们授课（上午有两节课共三个小时），下午举行各类活动（游学，表演，皮划艇等等），晚上住在寄宿家庭里。

夏令营的课程总是轻松和愉快的。在辩论课上，老师尊重每个国家的学生，尽管中文发音对法国人来说很吃力，但老师还是坚持称呼我的中文名。在辩论第一节课，老师为了减少我们的心理压力，就以是否在辩论课上感到紧张为主题，试图让我们说出我们的焦虑，以此缓解我们的紧张情绪。同时老师选择的话题很富有思考价值。比如：各国家间的人们聊天的禁忌；是否有必要限制人们给新生儿取名的自由以及能否随意挑选一位志愿者前往火星进行探测。此外，音乐课也是格外有新意。在课上，所有的乐器都是回收利用的生活用品（超市里的推车，塑料油桶和塑料水桶以及水管等等为了发出音乐节奏）。课上的任务并不难，同学们只要各司其职地敲打节奏，就会产生出乎意料的合奏效果。我们的表演也将作为学校的音乐节节目之一，在夏令营的尾声，在公共广场上演出。

下午学校安排了一系列的参观游览活动。我们参观了Vichy的历史建筑，及周边城市Moulins的著名博物馆。参观时，老师只规定了返回的时间，不限制我们的自由。在此期间，同学们可以相互之间用法语制定计划，交流行程，这不仅增进了同学间的友谊，同时也增强了独立自主的能力。

在全新的环境下，我学到了很多东西。首当其冲的就是团队合作精神，刚到法国进行的拔河比赛，音乐课上的合奏，辩论课的分组比赛都是在教会我们团队合作的重要性。除了合作之外，热情、虚心和勇敢也是初到法国生活的必备指南，在法国"ça va?（你好吗？）" "bon appétit"（祝你好胃口） "très gentil"（太好啦）是我的常态。虽然我的法语水平与夏令营其他同学相比会稍显落后，刚开始我会拉不下脸问身边的同学我听不懂的东西，但当我意识到以这样的状态持续下去我的法语水平只会停滞不前，我开始主动寻问别人我听不懂的地方。起初我以为他们会有不厌烦的情绪，但是相反，每次我虚心的询问换来的都是他们耐心的解释。校园外也是如此，有一次我只身一人去药妆店，在过程中我迷了路，由于时间紧张，我就向一个表情严肃，戴着一副太阳眼镜的老奶奶问了路，刚开始，我以为她会冷漠的回绝我，但当我用法语问她时，她立马向我投来微笑并细心向我解释，过程中还告诉了我很多沿途的地标建筑，便于我寻找。

尽管收获了这么多，我还是有很多地方需要适应，最主要的就是语言和地域文化。我的同伴们很多都是十一二岁甚至更早就开始接触法语，他们的基础会更扎实，同时参加夏令营的亚洲人只有三个，大部分都是欧洲人，英语是他们的通用语，在遇到一些陌生词汇时，他们可以猜测词的意思，如果法语交流有困难他们也可以随时切换成英语，但是对于亚洲人来说这并不容易。记得有一次辩论课上，老师讨论了宗教问题，我对西方国家的宗教了解的并不深，当老师提到某个教派时，欧洲的同学们能很快反应过来，而我只能狼狈地用手机查找，整节课会让我感到有些局促和尴尬。但我深知困难是常态，语言和文化的差异都需要时间去学习和了解，所以我很珍惜这次交流的机会。真实的法国学习生活也为我多打开了一扇窗，让我拓展了视野、增长了见识、丰富了阅历，这也将激励着我更好地学习法语。