2023年6月21日上午9点，上海市高中双新第三批项目校、项目区开题论证反馈暨本学期工作会议在上海市教委教研室三号楼视频会议室举行。本次会议由上海市教委教研室的韩艳梅博士主持，出席本次会议的领导有上海市教委基教处赵佳然副处长、上海市教师教育学院纪明泽副院长，以及各项目校、项目区的负责人。我校钟浩副校长和张唯雯老师出席了本次会议。

市教师教育学院曾于5月5日和6日组织15位专家，对45所项目校、3个项目区进行了线下的开题论证。我校钟浩副校长和我校的两个项目负责人：王一奇老师和张唯雯老师，一同参与了6日当天的线下开题论证。

令人可喜的是，依据当天现场汇报答辩、文本资料等，经专家打分，我校的两个双新项目：《基于课堂教学实录分析研究教学行为的学科教研》和《单元教学视域下基于真实情境的学生活动设计和实施研究》获得了优秀的评估结果。同时，我校还受邀作为这一批唯一的一所项目学校进行了本次会议的交流发言。

钟浩副校长就我校的两个开题项目，结合学校的办学特色和研究基础，从项目的研究背景、目标、内容、方法、预期成果，和当天与会的专家、项目负责人进行了汇报交流。接着，还从开题论证后，我校如何依据专家评审的意见和建议，进行项目的完善和修改、包括后续将如何推进，进行了经验分享，我校的发言交流受到了当天与会者的一致好评。

会议最后，上海市教委基教处赵佳然副处长发表讲话。首先，赵佳然副处长对当前双新项目的推进工作表示肯定和感到欣慰。他表示，双新的很多理念和想法已经深入并内化到我们的一些基层学校和区域的一些工作研究和实践中去了。他认为，这一批的双新项目是一个以点带面，是一个撬动性的工程或项目，更具有普适性的意义和价值。会上，他强调，我市的基础教育，特别是高中教育，已经从外延式发展转向了内涵式发展的阶段，所以说要把改革的重心下移到学校层面，要把改革的核心聚焦到课程的具体实施过程，甚至下沉到课堂教学的一些具体的环节。最后，他提出了未来深化课改研究与实践的几点希望，分别为聚焦在课程、聚焦在课堂、聚焦在评价、聚焦在管理。用项目研究推进教育教学的反思和改进，反向推动我们的课堂教学，从而促进教学评一致的最终达成。

    开题论证反馈会议结束后，我们也积极反思，通过反刍专家们高屋建瓴的指导意见和建议，我们对项目的开展有了更清晰的认识，对课题的意义和价值有了更深刻的理解，对研究的方法和步骤有了更明确的把握。同时，我们也相信，在学校领导，尤其是在朱晓薇校长的指导和支持下，我校的两个双新项目一定会顺利完成阶段性任务，并最终取得令人满意的成果。