2024年9月26日下午，在光明中学新大楼七楼进行了2024学年见习基地规范化培训第一次集体培训活动。光明中学教导处王一奇老师和所有见习教师一同参与，共同拉开了这一年集体培训活动的帷幕。此次活动不仅是一次简单的相聚，更是一场关于教育梦想、团队协作与个人成长的深度对话，为即将踏上教育征途的青年教师们搭建了一个交流互鉴、共同进步的广阔平台。

小组破冰，共筑友谊桥梁

活动伊始，一场精心设计的小组破冰活动迅速点燃了现场的热情。来自不同学科领域、不同学校背景、不同性别的见习教师，在王一奇老师的引导下，被巧妙地分为五个小组，每组四位成员。老师们迅速打破了初见的拘谨，笑声与掌声交织成一片，彼此间的距离在欢声笑语中悄然拉近。这一环节不仅让老师们相互熟悉了解，更在无形中增进了同事间的情感纽带，为后续的合作与交流奠定了坚实的基础。

SWOT分析，精准定位自我成长

随后，活动进入了核心环节——SWOT法自我分析与小组作图。每位教师都静下心来，认真审视自己作为年轻教师的优势（Strengths）、弱势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和危机（Threats）。在小组内，大家畅所欲言，分享各自的教学热情、专业技能、创新思维，同时也坦诚地剖析了自身在教学经验、课堂管理等方面的不足。通过集思广益，各组不仅完成了精美的SWOT分析图，还针对各自面临的挑战提出了切实可行的应对方案和解决措施。这一过程不仅让每位教师对自己的职业发展有了更清晰的认识，也激发了大家面对困难、勇于挑战的决心。

小组展示，智慧碰撞火花四溅

紧接着，激动人心的小组展示环节将活动推向了高潮。每组轮流上台，以饱满的热情和生动的语言，介绍了自己小组的组名、寓意深刻的绘画成果以及心路历程，每一个组名都蕴含着对教育事业的无限憧憬与热爱。在分享SWOT分析时，老师们各抒己见，有的从教学方法的创新谈起，有的聚焦于学生心理健康的关注，还有的则着眼于教育技术的融合应用。这些见解独到、充满新意的想法，不仅展现了青年教师们敏锐的洞察力和深刻的思考，更在交流中碰撞出了智慧的火花，为彼此提供了宝贵的启示。

活动总结，寄语未来教育家

活动尾声，光明基地的资深教师王一奇老师发表了总结讲话。他首先对见习教师们在此次活动中的积极参与和出色表现给予了高度评价，称赞他们展现出了新时代青年教师的优秀教风，以及充满青春活力的新意想法。随后，王老师深情寄语：“作为新时代的教师，你们肩负着培养未来社会栋梁的重任。希望你们能够不忘初心，牢记使命，以‘教育家精神’为引领，不断探索教育真谛，勇于创新实践，努力成为学生成长道路上的引路人和同行者。”王老师的讲话，不仅是对见习教师们的殷切期望，更是对他们未来教育生涯的深情鼓舞。

此次2024年见习教师培训光明基地首次教师集体活动，不仅是一次简单的聚会，更是一次心灵的洗礼和成长的飞跃。它让每一位参与其中的教师都深刻感受到了教育的力量与美好，更加坚定了投身教育事业的信念与决心。相信在未来的日子里，这些青年教师们定能在教育的广阔天地中，绽放出属于自己的光彩，共同书写新时代教育的新篇章。