3月5日，蔡晓荣老师在高二2班开设了《点到直线的距离》的公开课。蔡老师先研究给定点到直线的距离，特殊到一般，引入任意点到任意直线的距离，层次分明，由浅入深，让所有学生都有操作性，激发了学生再探究的兴趣，了解了知识的体系。蔡老师板书清晰，所有例题、习题熟记于心，可见其相当用心。学生们在课堂上收获很大。

3月19日，刘昱东老师在高二7班开设了《椭圆的标准方程》的公开课。刘老师精心制作了课件，用动画展示行星运动定律，激发学生学习强烈兴趣。由已学知识体系圆的轨迹定义引入椭圆的轨迹定义，符合学生的认知过程。师生互动产生新的知识，课堂氛围融洽。对知识点的掌握配套了相应习题加以巩固。

两位老师的课各有特色，组内教师齐聚一堂，开展了听课、评课活动。就如何提高家常课的教学效果，以学生为本，因材施教，落实学科核心素养的培养上，我们都需努力。