4月19日上午9：50-12：00，我校语文组有幸邀请到黄浦区语文教研员杨勇老师来给高三全年级学生作专题讲座。杨老师是黄浦教育界的权威，常年主理全区一模、二模的命题工作，其教学和命题理念具有相当的前瞻性。此次他给光明学子带来了《基于思辨的高考作文升类法——三类上作文到二类上作文提分的路径和方法》专题讲座。

首先，杨老师开门见山、提纲挈领地展现了其讲座提纲——一个根基、两个方面、八个技巧：以审准题目为根基；以外显的论证结构、内隐的说理逻辑为方向；以三种类型的头脑风暴、八层宝塔的结构定位、五分速成的提纲构建、概念解释、判断恰切、推理严谨、反驳及时、正向价值等为技巧抓手。

接着，杨老师从十大维度解读了作文升等的十条路径：1.细读材料，提升审题准度；2.寻找矛盾，提升思辨高度；3.辩证立意，提升思维广度；4.界定概念，提升说理深度；5.巧设标题，提升说理全度；6.优化结构，提升推进梯度；7.运用素材，提升论辩力度；8.结合时事，提升时代密度；9.打造三段，提升文章高度；10.改造句式，提升表达精度。

当然，除了理念层面，杨老师有高屋建瓴地关于方法途径的搭建，杨老师也十分注重冲刺复习的具体实操技巧，如：读题重于刷题，材料融进作文，先写标题再有文章，教材中的论据素材足够用了，关注群文比较阅读是思维品质广度、深度提升的关键，概念升华要有大格局：关注生命情怀、文化价值、大同理想、探索精神……。讲座不仅有方法分享，更有真题案例、学生练习，可谓注重实效。

两个多小时的连堂讲座一点都不觉繁冗、乏味，学生们都听得津津有味，或奋笔疾书，或埋头思索，或浏览案例，或积极回答，场内气氛融洽热烈。最后杨老师设计了自由提问环节，学生们纷纷提出写作上的诸多难点、痛点问题，提的问题也很有难度和份量，杨老师也耐心细致而又简洁、有针对性地一一回应。讲座后，同学们还意犹未尽地徘徊礼堂，围绕在杨老师周围久久不愿散去……

这是本学年高三语文组组织的第一场专家讲座，后续还会有关于整本书阅读的专题讲座。本系列讲座旨在把握新高考的命题趋势，并立足高三复习冲刺上的薄弱模块，进行系统性补强。最后，感谢参与组织本次活动的所有高三老师！（傅乐和供稿）