2021年6月17日，物理教研组在光明中学新大楼四楼会议室召开了等级考考试分析会。

通过对本次等级考试学生获得的等第情况的分析，进行教学反思。通过对进步学生的平时表现与考试等第情况的对比分析，反思、发现学生的等级考成绩与良好积极的学习习惯有明显的相关性；本次等级考成绩相较于之前有所进步，通过对本次与前几年等级考情况的对比分析，总结这一届关于有效的教学方法的经验，达成以下共识：

1、 进行有效辅导，拉近师生关系，对学生多加关注，随时提供答疑服务，在课堂以外实现分层辅导，提升学生的学习成效。

2、 进行有效错题处理，汇总学生在平时作业与考试中的错题，进行改编，形成阶段性的错题追踪测试，检测学生错题订正落实程度，促进学生提升思维品质。

3、 物理的学习需要通过时间的沉淀，临时、短时间的突击是不会达到预期效果的。

4、 承接前几次的教研活动的结论，继续坚持推进课堂的变革，激发学生的自主学习，探究如何用有效的提问引发学生的主动思考。

5、 提出“如何高效答疑”的问题，组内老师交流反思了各自的答疑方法。

在这一年中，物理教研组一直积极投入到“双新背景下，课堂教学范式研究”，尝试课堂的改变，寻求高效的教学方法，以提升我校物理学科的教学水准。