在美国南肯中学执教的故事(九)
发布日期:2010-01-29   来源:   作者:

来这里两星期了,慢慢进入角色了。还记得第一天来的时候, Asian HistoryESL的学生都疑惑为什么要学中文,Jeff老师也跟我说过,对于那些男生来说,学习不会有障碍,只会有阻碍。平时看学生上Asian History从来不记笔记的,今天我在讲“孙悟空”的时候,他们齐刷刷地都在埋头写,我看他们速记的速度确实很快,我还没讲完就写满一页了。ELS学生同时学汉字和拼音,昨天做flash card配对的时候基本上全能找对。有些English Literature学生提前把作文交给我修改,Bernardo的已是修改第二稿了,他特别跟我说明第二稿是按照我第一稿的要求改的,今天在课上表扬了大智的作文,开玩笑说Nemanja写得很烂,吃晚饭的时候Nemanja 对我说“We are not friends, 我知道他不是当真的,但希望他把学习当真,Don老师说这些篮球生以前几乎不学的。

下午Don来家里做客,给我带来了Woodstock的纪录片,难以相信,他亲临了40年前的那次Woodstock音乐节, 他说过些日子找个周末一起再去Woodstock,遗憾的是那里的博物馆冬季休馆,要到4月份再开放。

晚上布朗先生打电话来提醒我收看海地赈灾义演的直播,演出的气氛很沉重,没有主持人报幕,也不打歌星的名字,歌曲间隙没有人鼓掌。现场有接线员接观众捐款的电话,那些接线员都是好莱坞的明星。美国自居为大哥,不管出于什么政治原因,救助他人是人类的共有的天性。

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