下周，黄浦区“两会”即将召开。作为新时代的接班人，黄浦的莘莘学子们也在积极献言献计，践行“协商民主”。
  1月4日，“让光明更加‘光明’”——黄浦区三级政协委员与学生共同策划提案活动举行。第十二、十三届全国政协委员，现任上海市政协委员王美华、上海市政协委员黄海清、黄浦区政协委员施泳峰与光明学子围绕《关于将上海市优秀历史保护建筑——光明中学教学楼纳入人民广场周边景观灯光升级改造工程范围的提案》进行协商讨论。

  光明中学周围遍布大世界、上海音乐厅、青年会宾馆、工人文化宫等优秀历史建筑，其教学楼主楼也是上海市优秀历史保护建筑。随着近年来黄浦区政府持续推进优秀历史建筑保护修缮，加大对人民广场周边景观的灯光升级改造，每当夜幕降临，附近建筑的外立面均被精心设计的夜景灯光所点缀，分外美丽。然而，这份华灯初上的美丽并没有包含光明中学。
  高一（8）班的盛子涵告诉记者，每当放学时，这栋缺少夜景灯光的百年建筑，总是消失在夜幕中，黯淡无光。这不仅使欣赏夜景的游客在视觉上产生不连贯性，而且极大影响了人民广场周边景观灯光的不一致性。因此，由光明中学高一（8）班的同学们组成的“点亮光明”项目团队在赵程斌老师的指导下，经过了细致充分的可行性考察分析，提出希望将光明中学教学楼纳入人民广场周边景观灯光升级改造工程范围的建议，并在会议上向三级政协委员们汇报了他们的研究成果。
  项目自2023年10月26日正式立项，至2024年1月项目收尾阶段，该项目组的同学们不仅对环人民广场地区内建筑的夜景灯光进行了细致的排摸，还考察了上海其余几所拥有老建筑的学校的亮灯情况。美工组的同学们甚至手绘了黄浦夜景旅游地图，并设计出了光明中学的夜景灯光效果图。同学们通过耗时数月的调查研究、收集资料、绘制地图，群策群力，终于撰写出了这份《关于将上海市优秀历史保护建筑——光明中学教学楼纳入人民广场周边景观灯光升级改造工程范围的提案》，希望为上海城市夜景灯光的布局与规划献言献计。
  听了同学们的建言后，委员们在交流中表示，“你们的提案大胆而有新意，具有很大的实践价值和意义，体现了光明学子们勇于承担社会责任、积极行使人民当家作主政治权利的真挚愿望，与‘人民城市人民建’的理念不谋而合。”不仅于此，委员们还对这个提案的后续完善提出了自己的建议，并且纷纷表态愿意为提案的最终落地作出自己的贡献。
  事实上，光明学子的积极民主实践，与学校长期以来重视协商文化的教育密不可分。上海市光明中学校长，同时也是黄浦区政协委员的朱晓薇表示，学校历来重视对学生公共参与素养的培育，通过在课堂内外创设生活化的情境，强化沉浸式的民主体验，始终致力于在学生心中播下协商文化的种子。如“我的食堂我做主”，由学生参与学校食堂竞标，与老师们一起投票决定学校食堂的承包公司；“政协委员进课堂”，由该校的区政协委员给学生上大思政课，分享履职经验，倾听社情民意；“学校名称上站台”，学生通过测量地铁站出口与学校的距离，撰写“校名上站台”可行性报告，积极与申通地铁协商，最后梦想成真；还有新学年的“温馨午茶”计划，邀请学生代表与校领导面对面交流，充分表达学生建议、集中学生智慧。
黄浦区政协教科卫体委专职主任王静表示，可喜地看到光明中学的学生，能通过调查研究，撰写提案，积极参与协商民主实践。“协商文化”进校园，已经成为黄浦青少年认知与实践全过程人民民主的特色项目，希望能通过协商、建言等方式，让同学们切实感受到协商氛围、体验协商文化，从小树立协商民主的理念。
  此次的活动只是一个开始，接下来，围绕着这个提案，学生们还将了解民主管理的程序、体验民主决策的价值、感受民主监督的作用，亲身体验中国式人民民主的全过程。最后，王主任也向同学们发出邀请，旁听黄浦区政协三届三次会议的开幕式。
  人民城市人民建，人民城市为人民。美丽城市的营建，需要每一位市民群策群力，高中生也不例外。下一步，黄浦区政协也将继续坚持“协商文化”进校园，创新多元形式加强思想引领教育，畅通诉求表达渠道，引导青少年有序参与社会治理，为黄浦的高质量发展积极建言献策。