全国教师教育课程改革工作会议举行
本报北京
刘利民指出,教师教育改革是一项复杂的系统工程,涉及到质量、规模、效益和结构等方面。其中,教师教育课程在中小学和幼儿园教师培养中发挥着重要作用,是决定教师教育质量的核心要素之一,是提高教师教育质量的关键环节。当前,大力推进教师教育课程改革,实施《教师教育课程标准(试行)》,已成为教师教育改革发展的一项紧迫任务。
刘利民强调,今后大力推进教师教育课程改革,要重点做好以下六项工作:一是创新教师教育课程理念,严格实施课程标准。二是优化教师教育课程结构,科学制定课程方案。三是改革课程教学内容,加强优质课程资源建设。四是改进教学方法与手段,强化教育实践环节。五是加强教师养成教育,培养未来教师和教育家。六是加强师资队伍建设,服务地方基础教育。各有关部门要抓住机遇,深化改革,精心组织,狠抓落实,务求实效。要重视加强组织领导,深化合作交流,强化政策导向,健全质量评估体系,确保课程改革各项政策目标落实到位。
山东省、河北省两个省级教育行政部门与北京师范大学等6所师范院校在会上作了经验介绍,《教师教育课程标准(试行)》研制课题组负责人——华东师范大学钟启泉教授介绍了标准的主要内容。与会代表还对《教师教育国家精品课程资源建设计划》、《教师教育国家精品课程资源开发立项指南》进行了深入讨论。