2025年4月17日晚上18：30，高三（7）班期中家长会在本班教室顺利召开。本次会议以“家校共携手 高考正启航”为主题，由班主任刘老师主持，语文李老师、法语徐老师和日语全老师和班级全体家长参与。会议围绕二模成绩分析、高考冲刺策略、学生心理状态调整等核心议题展开，旨在凝聚家校合力，为高三学子最后阶段的复习备考提供精准指导。

一、精准把脉学情，剖析阶段性成果与挑战

会议伊始，班主任刘老师对班级整体学习情况进行总结。他指出，经过高三阶段的系统复习，班级整体成绩稳中有升，多数学生在学科基础知识和综合应用能力上有了显著进步。尤其在数学、物理等重点学科中，部分学生展现出较强的逻辑思维能力和解题技巧，为后续冲刺奠定了良好基础。然而，随着高考临近，学生群体中也逐渐暴露出一些共性问题：一是长期高强度复习下出现的“学习瓶颈”，部分学生陷入机械刷题的困境，难以突破成绩提升的“高原期”；二是“大考发挥失常”现象频发，少数学生因心理压力过大导致考场表现与日常水平差距明显；三是少数学生存在“学习饱和”倾向，过度依赖重复训练而忽视知识体系的自主构建，学习效率有所下降。针对这些问题，班主任强调，下一阶段需通过个性化辅导和心理疏导帮助学生调整状态，优化学习策略。

二、直击高考倒计时，科学规划冲刺路径

当前距离高考仅剩51天（语数外考试），班主任结合班级实际提出三点攻坚策略：

1. 查漏补缺，建立错题本：针对“学习饱和现象”，建议学生分模块梳理知识漏洞，优先攻克高频错题；

2. 调整状态，避免“假努力”：批评部分学生盲目刷题、忽视总结的误区，倡导高效学习法；

3. 心理建设：针对“一遇大考就崩盘”的现象，鼓励学生通过模拟考场、减压训练等方式增强抗压能力。

三、家校协同发力，共筑备考温暖防线

班主任特别强调家长在冲刺阶段的角色定位，并给出具体建议：

• 后勤保障：注重早餐营养搭配，保证孩子有充足的精力应对高强度学习；

• 心理疏导：营造宽松家庭氛围，减少对成绩的过度关注，多倾听孩子的真实需求；

• 政策护航：主动了解高校招生政策变化，协助孩子整理报考材料，把握强基计划、综合评价等特殊招生机会。

四、暖心细节彰显教育温度

会议现场，班主任贴心准备了班级座位表、高考倒计时牌，并公示了以下关键信息：

• 高考日程：6月7日-9日语数外考试，6月23日出分，7月初填报志愿；

• 警示榜单：提示数学、物理、化学等学科“需要非常努力”的学生；

• 对标数据：班级均分与年级、区均分对比，明确冲刺目标。

结语

此次家长会是高三（7）班家校协作的又一坚实纽带。老师们表示：“高考不仅是知识的较量，更是心态与毅力的比拼。未来51天，我们将继续与家长并肩作战，助力每位学子实现梦想！”