本项目是以设计制造一辆斯特林小车为总目标， 项目结合了机械传动、机械制造等最基本的知识技能。大家先在老师的理论教学中学习了整个小车的整体构造和基本的制作方法。在实操部分，大家跃跃欲试，展开了3D建模和切割等环节。
五天的时间非常短暂，转眼到了第五天， 经过小组分工合作、规划设计、加工制造、转配调试 ，每个组都完成了自己的斯特林小车。在完成小车后，大家都非常激动和富有成就感。这次学工，大家都收获很多，在学工的过程中培养了工程思维和团队合作意识。
【高一６班】学工体会
发布日期:2024-05-31 来源:上海市光明中学 作者:林申邦
5月27日-5月31日，我们在黄浦区劳动技术中心参加了为期一周的学工。我们班同学分为两组，大部分同学是在“ 斯特林小车 ”这一组。
本项目是以设计制造一辆斯特林小车为总目标， 项目结合了机械传动、机械制造等最基本的知识技能。大家先在老师的理论教学中学习了整个小车的整体构造和基本的制作方法。在实操部分，大家跃跃欲试，展开了3D建模和切割等环节。
五天的时间非常短暂，转眼到了第五天， 经过小组分工合作、规划设计、加工制造、转配调试 ，每个组都完成了自己的斯特林小车。在完成小车后，大家都非常激动和富有成就感。这次学工，大家都收获很多，在学工的过程中培养了工程思维和团队合作意识。
本项目是以设计制造一辆斯特林小车为总目标， 项目结合了机械传动、机械制造等最基本的知识技能。大家先在老师的理论教学中学习了整个小车的整体构造和基本的制作方法。在实操部分，大家跃跃欲试，展开了3D建模和切割等环节。
五天的时间非常短暂，转眼到了第五天， 经过小组分工合作、规划设计、加工制造、转配调试 ，每个组都完成了自己的斯特林小车。在完成小车后，大家都非常激动和富有成就感。这次学工，大家都收获很多，在学工的过程中培养了工程思维和团队合作意识。
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