还记得开学那天，我是全班第一个到，坐在第一排门口的位置。不知怎的，陆续进来的同学都得给我打声招呼才进来，或许因为我第一个到，又在那么明显个地方，大家仿佛当我是个经验丰富的“老战士”，万事问问我，似乎这样就能懂懂学校的规矩，在这里相处得好点：“座位是随便坐吗？”、“这里是高一几班？”或是几句普通的问候，便找到自己的位置，默默寡语地钉在座位上。

人都差不多了，头一撇，就看见我身旁一个男生局促不安，原来是我的同桌小林同学。他神色慌张，在椅子上左扭右扭地把书包和桌肚翻了个遍，又蹬起身子，蹲在储蓄柜那开了又闭，最后飘到座位，尴尬又不失礼貌地笑了起来。仿佛是自嘲。

“怎么了？”我轻声问道，他扭过头来，继续笑着。

小林同学摇了摇头，眼神中掠过一丝慌张。

在我的追问下，小林同学才吞吞吐吐地袒露，原来他的历史书忘带了，而且还是班主任的课，更何况开学第一天就忘带书，有点“不像话”。我让他继续找找，竟发现下午要带的政治书也落在家里。看到他开学第一天稀里糊涂的样子，我也不禁笑了起来，建议他赶紧趁下课去别的班级借借。他闷头答应，随后让我别告诉老师，生怕被批评。

接下里只要下课铃响，他就跑去别的班问，然而徘徊几次又都回来了。每次失败回来，他看到我又相视一笑，就像孩童二人间的”小秘密“。聊了几句后，我也能渐渐体会他的难处，因为我们都是外区考入学校的，在本年级没什么认识的同学和校友，也不知道该问谁借。后来我班另一位男生听到了这件事，他自告奋勇说自己在其他班有初中同学，就赶紧帮忙去借了，这才赶上了历史课前，小林准备了课本，没有被老师发现。小林喜上眉梢，莫名的，我感到我与他距离近了，就像的好哥们经历了一场冒险。

渐渐的，小林开学第一天忘带书的“小秘密”一传十十传百，这件糗事反而成为了大家的共同话题，随和的“好哥们”也多了起来。从一开始我们两个人，到五个，十个……不知怎么了，最后班主任沈老师也知道了这件事，他也觉得好笑，后来在班会课《倡导好习惯》中引用了这件事举例，提醒了包括小林在内的所有同学，晚上要看好课表和备忘录，准备好第二天上课所需的课本和练习册，养成提前准备的好习惯，快速适应高中的学习生活。

小林之后虽然也有稀里糊涂的事情发生，但是课本没再忘记带了，同学之间的关系也愈加融洽，每一天的翘首以盼，不约而同的笑声，把大家织在了一起，化在一起。高中同学间的距离，谁能想到就以这种滑稽的小事起始，一步步拉近……