学校把教职工思想道德建设作为一项事关全局的大事，纳入学校发展总体规划，列入重要议事日程，加强领导。学校建立有效的领导体制和工作机制，形成主要领导亲自抓、有关部门各负其责的工作格局。坚持育人为本，德育为先，把学校教师思想道德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。学校动员广大教师深入学习贯彻总书记教师节重要讲话精神，争做“四有”好老师。学校建立和完善教师思想道德培训制度，多渠道、分层次地开展各种形式的教师思

想道德教育，对教师深入进行教书育人、为人师表教育，进行学风文风、学术道德教育和法制教育。

    学校积极贯彻教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师职业道德规范》。，定期开展师德师风教育活动，触动广大教师的思想，通过开展一系列的学习、宣传教育活动，制定行之有效的师德规范，整改提高和巩固成果，使教师的灵魂得到升华。制定了《光明中学教工职业道德建设公约》，

进一步完善教师的师德规范。学校建立科学有效的竞争机制，在职称评审、评优选先、岗位聘任及晋升等工作中，实行师德一票否决制，逐步实现师德建设的制度化、规范化。
    为加强师德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，学校开设了“幸福光明”师德校本课程，激励教师用爱心、真心、耐心、热心，慧心、平常心和责任心，在这三尺讲台，作出不凡的贡献，尽心尽职，精益求精，用“责无旁贷”的责任感、使命感，谱写一曲和谐的校园乐章。我们结合“聘用合同”的实行，撰写 “岗位格言”；结合“师德建设”的学习，撰写教工“文明用语”；结合“学习型组织”的创建，撰写“读书格言”；结合“和谐校园”的建设，以“一切为了学生发展”为理念，撰写“师德格言”。我们提倡语言简朴，富有哲理；我们推荐优秀，鼓励互相学习；我们注重内涵，不断提升境界。我们注重加强师资队伍建设，着力打造“专业知识实、教学能力强、教学思想新、教学方法活”的师资队伍。每年9月在教师节上表彰市区园丁奖获得者，奖励一批敬业爱生、有突出贡献教师奖教金获得者。学生、家长对师德的满意率90%以上。