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2017学年见习教师培训计划
发布日期:2018-01-11 07:53:45   

 

我校按照区教育局的部署,在区教育学院指导下努力做好2017学年高中见习教师培训工作。

经学校“见习教师规范化培训领导小组”商议,特拟定了《2017学年高中见习教师规范化培训方案》。

一、培训目标:

1.           帮助见习教师完成角色体验和经验积累,初步认识课堂教学的各个环节,明确教师职责与行为规范,培养良好的师德修养。

2.           组织见习教师参加本校教研组的教研及校本培训等活动,初步感受教研过程和氛围,体会团队合作精神和意义。

3.           以师徒结对的方式,通过同学科带教及班主任带教,强化见习教师的学科基础知识素养,提升教育教学业务能力,使其能顺利转正。

二、培训形式和内容:

每位见习教师参培时间为一年,每周四个半天,分为四个板块:(1)职业感悟与师德修养;(2)班级工作与育德体验;(3)课堂经历与教学实践;(4)教学研究与专业发展。

基于一个合格教师的基本要求,我校采取集中讲座(十次)与按学科指导(带教)二种形式进行。为每位见习教师配备育德、学科各一名富有教学经验的教师作为指导带教教师。

十次讲座内容为:

第一讲

今天,我们怎样做老师

第二讲

如何制定个人发展规划

第三讲

和见习教师谈写字

第四讲

怎样遵守教师礼仪

第五讲

班主任如何上好主题谈话课

第六讲

教学基本功是教学工作的“常青藤”

第七讲

如何撰写教学设计

第八讲

如何形成高中班集体

第九讲

如何命题

第十讲

模拟课堂

 

 

 

根据四个板块内容,具体要求如下:

1)职业感悟与师德修养:

[1]每位参加培训的见习教师,根据我校培训《方案》写一份培训计划书;

[2]每位见习教师需读一本与教师职业生涯相关的书籍,写一篇读书心得;

[3]1-2次有关优秀教师的报告,或报告录像、影像,写1-2篇心得;

[4]完成不少于8篇“见习教师职业生涯体验”随笔,要求一事一议一得。

2)班级工作和育德体验:

[1]组织聆听“班主任工作规范”讲座,了解班主任工作的意义和内容。

[2]组织参加1-2次“优秀班主任工作交流会”,近距离学习、了解班主任工作的要求、技巧,提高育德能力,写5位学生个案分析;

[3]每周观摩一次升旗、出操,每学期观摩一次班会;

3)课堂经历与教学实践:

[1]正确熟练掌握教学基本功,包括:撰写教案、正确板书、作业批改、PPT制作、演示实验设计、教学反思、听课评课、教学设计等项目。

 [2]认真准时进指导教师课堂听课,每周听课不少于2节;

 [3]选编一个章节的学生作业,并写出理由,撰写一篇期中或期末“学科质量分析报告”

4)教学研究与专业发展;

[1]参加我校教研组的主题教研活动(每学期1次)及备课组“章节教学”研究活动(每月一次);

[2]参加我校的“光明论坛”小论文的撰写及观摩“光明论坛”交流会(每学年一次);

[3]在导师的指导下,制定一份三年的个人专业发展计划。

三、考核形式和方法:

根据《方案》中所规定的的要求,由书面材料(培训手册)、指导教师评价及我校“见习教师管理小组”评价相结合,得出该见习教师一年的培训成绩。成绩分优秀(20%),良好和合格(共80%),同时对我校“指导教师”的工作情况也作好相应的检查、管理和考核。

四、培训安排:

1.每周二、四上午及周五全天,共四个半天。其中周五上午在聘任校学习

2.学员集中学习地点:7楼阅览室。

3.光明中学见习教师培训班管理教师:朱锐清(教师处主任)

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